(一)结合语境辨析词句的意义(二)理解常见修辞手法的表达效果(三)运用现代汉语基本语法知识理解文章内容和表达作用(四)筛选并整合文中的信息(五)分析词句段在文中的作用(六)分析文章的思路结构(七)归纳文章要点概括文意(八)评价文学作品的主题和形象(九)鉴赏文学作品的语言风格(十)鉴赏文学作品的表现技巧(十一)根据文章内容进行推断和想象柬埔寨古称高棉高棉吴哥王朝时代(公元802年—公元1432年)的
知识储备 了解成语的有关知识?????? (1)成语的语法结构关系 ①并列式:披坚执锐 防微杜渐 ②承接式:先斩后奏 见异思迁 ③目的式:削足适履 越祖代扈 ④因果式:水滴石穿 水落石出 ⑤主谓式:把人忧天 夜郎自大 ⑥动宾式:不见经传 拒人千里 ⑦动补式:退避三舍 无动于衷 ⑧连动式:画蛇添足 刻舟求剑 ⑨兼语式:请君人瓮 引狼人室 ⑩偏正式:衣冠禽兽 扶摇直上?????? (2).成语的感
3丛飞平静地走了去世前签订了捐献角膜的文件这位感动中国的人物将一生回馈了祖国丛飞我想握住你的手37度是人的基本体温可是您用爱与责任心沸腾了您的体温握住你的手让我吸取您的可贵精神让爱与责任成为我们社会的沸腾体温 爱是一条流动的河希腊哲学家奥修如是说丛飞您用自己的肩膀负担起责任成了近两百个孩子的爸爸甜酸苦辣冷嘲热讽您一路走来信念却始终如一:我成就不了世界但我起码能成就这些孩子爱这种信念支持着丛飞支撑
第16课时理清行文脉络,把握文章大意第17课时 品味重要词句,赏析语言特色第18课时 把握生动形象,揣摩情感第19课时 体会写作手法,开放拓展探究第20课时 理情节(线索),析人物,明主题第21课时 抓环境,赏语言,品技巧第22课时 把握说明对象,理清层次结构第23课时 指出说明顺序,分析说明方法第24课时 品味说明语言,拓展开放创新第25课时 归纳论点,分析论据,理清思路第25课时 辨析论证
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《〈论语〉选读》复习要求一 为政以德基本要求1.背诵2.12.3l3.6章和l6.1章丘也闻有国有家者至而在萧墙之内也部分2.重点掌握必用社稷相国家年劝在文中的意思并理解共道齐等词在文中的意义和用法3.理解下列词语与现代意义的区别:民免而无耻节用爱人祸起萧墙分崩离析鸣鼓攻之既来之则安之4.结台课文说说孔子提出为政者的基本素
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语音专项复习第三轮复习语言知识与语言运用1.下列词语中加点字的读音与所给读音完全相同的一组是 A.差chā 偏差 差异 一念之差 差强人意 B.累lěi 累积 连累 危如累卵 果实累累 c.处
高考作文复习英语连接词一表递进:also then besides further furthermore moreover next in addition等 ① Jason teaches diligently. Besides he writes
B.档(dàng)次 踽踽(jǔ)独行 歌声粗犷(guǎng) 结束(sù)A.屏(bǐn)除 画屏(píng ) 停泊(bó) 湖泊(pō)C.住处(chù ) 和睦相处(chǔ) 牲畜(chù ) 畜(xù)牧A.露(lù)一手 率(shuài)皆如此
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010高考专题辅导之一识记现代汉语普通话的字音 一熟悉考查重点1考题涉及字音都是现代汉语普通话的读音不含方言读音有争议的读音古汉语读音 2考查动态语言中的汉字读音一般为词语中加点字的读音 4 设题形式:正选-无错误负选-有错误同选-读音相同异选-读音不同3考题材料为社会人群(尤其是中学生)易误读字主要有形声字多音字形似
汉语拼音你能把下面对联读正确吗字的词性不同读音不同五异读字词注意特殊用字的读音 容易读错的字:1.形近误读 :赝品 床笫 荼
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