第二节消化和吸收学习目标1、了解什么是消化,并能描述人体消化系统的组成。2、运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论。西瓜子历险记一、消化系统的构成口腔唾液腺咽食道胃小肠大肠肛门肝脏胆囊胰请同学们仔细回想一下馒头在口腔中的发生了哪些变化?探究实验:馒头在口腔中的变化 探究实验:馒头在口腔中的变化 一、提出问题:二、作出假设:三、制定计划:馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级营养成分无机物水——细胞的主要组成成分参与人体 的各种生理活动 无机盐——构成人体组织的重要成 分 对人体的生长发育起重要作用有机物糖类——主要的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 消化和吸收当你慢慢咀嚼馒头时有什么感觉吗 食物中的营养物质是在消化系统中被消化和吸收的消化:淀粉脂肪和蛋白质等分子大结构复杂的有机物进入消化系统后逐步分解成简单的物质才能被人体吸收这个过程叫做消化(课本31页) 小明吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去这粒西瓜籽在小明的消化道内经历了一天的历险记
第二层第三层第四层第五层暨南大学医学院生理教研室王跃春消化和吸收§1 概述§2 口腔内消化§2 胃内消化§3 小肠内消化§4 大肠内消化§5 吸收暨南大学医学院生理教研室王跃春第一节 概述一消化吸收的概念消化:食物中不能直接被吸收的大分子物质在消化道中经一系列理化变化而形成可吸收的小分子物质的过程吸收:各种营养物质的消化产物水维生素无机盐透过消化道粘膜上皮细胞进入血液和淋巴的过程 暨南
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级消化和吸收第二节西瓜子历险记——生物日记 小明在吃西瓜的时候一不小心将一粒西瓜子吞进了肚子西瓜子的体内历险开始了 小西瓜子刚刚进入小明的嘴里就经历一场不小的灾难:它遇到了一台坚硬的轧钢机这上下坚硬的怪物把同小西瓜子一起进入口腔的伙伴压得粉身碎骨多亏小西瓜子运气好化险为夷躲过了一劫接下来还算顺利小西瓜子与许多古怪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 消化和吸收当你慢慢咀嚼馒头时有什么感觉吗食物的消化实验探究:馒头在口腔中的变化馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合馒头小块与2毫升唾液搅拌混合放入37℃左右
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 消化和吸收 消化 食物在消化道内被分解为能被吸收的小分子物质的过程称为消化 吸收 食物经过消化后透过消化道粘膜进入血液和淋巴循环的过程称为吸收第一节概述一消化道平滑肌的特性二消化腺的分泌功能三胃肠的神经支配四消化道的内分泌功能 1.兴奋性较低收缩速度慢有自发性的节律运动 2.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 消化和吸收 一.消化系统的组成和功能消化道消化腺消化系统消化道:消化腺口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠肛门 外消化腺:肝脏胰腺 内消化腺:肠腺胃腺唾液腺 二.食物在消化系统中的变化1.馒头在口腔中的变化问题: 馒头变甜是否与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节消化和吸收制:王子龙 食物中的淀粉脂肪和蛋白质都是分子大结构复杂的有机物进入消化系统后被消化液逐步分解成简单的物质才能被人体吸收这个过程叫做消化消化的概念分子小结构简单记住只有淀粉脂肪蛋白质需要消化 水无机盐维生素分子小结构简单不需要
(二)内在神经系统内在神经丛的分布及作用(一)胃肠内分泌细胞的特点 1.种类多数量大 2.属APUD细胞:分泌胃肠激素 (胺前体摄取与脱羧细胞) 3.作用方式 远距分泌旁分泌和神经分泌 1.调节消化腺的分泌和消化道的运动 2.特点 ① 单向波有平台期 ②起源Cajal 细胞
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