语文八年级(12下)参考答案及评分标准一.积累与运用(25分)(1-6题各3分第7题每空1分) 1.C 2.D 3.A 4.D 5.C 6.D 7.⑴ 持节云中 ⑵一夜乡心五处同 ⑶过尽千帆皆不是 ⑷ 行乐须及春 ⑸闻说双溪春尚好 ⑹苟全性命于乱世不求闻达于诸侯二.阅读(45分) (一)阅读《得道多助失道寡助》选段回答8—10题(8分)8.(2分)⑴
苏教版八年级语文参考答案 (下册)一 海 燕1.略 2.(1)轰隆隆 (2)坚定 (3)高傲 (4)惊奇(通顺恰当即可) 3.(1)比喻拟人 (2)拟人 (3)反复 4.这三个词生动地表现了乌云来势凶猛的情形 5.叫喊 黑色的闪电 飞翔 穿过 掠起 6.(1)表示意思的补充跃进 (2)表示语意的连续 (3)表示解释说明 (4)同(3) (5)表示提示总结强调 7.第一部分①
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班级 座号 密 封 线 内 不 准 答 题 答 题 一 律 不 给 分 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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八年级下语文期中试卷 答案: 一 略 二 1 深渊 蜿蜒 2 DCAB 3 (1)把第二句中通过和使去掉一个 (2)把近9000余亩中的近或余去掉一个 4 见课文 5 抓住句子规律拟写即可 6 口号要求简洁响亮 7 (1)如:超级女声火爆非凡超级女声魅力超强等 (2)言之成理即可 三 8 《朝花夕拾》 9 以反语形式反映鲁迅对日本学生民族歧视的极度愤慨 10 具有
参考答案第一单元藤野先生1 .啡匿鉴洁逊杳2 . ( 1 )居然(2 )瞥见3 ( 1 )死在异国他乡( 2 )原指科举时代应试不中这里指考试不及格4 .对日本爱国青年荒谬逻辑的抨击表达了对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情5 . ( 1 )日本的爱国青年( 2 )闲看枪毙犯人的中国人6 .陇国忧民对软弱国民的麻木愚昧深感沉痛7 .弃医从文因为意识到中国民众的不觉悟正是造成中华民族衰弱
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八年级下册教学设计第一单元教学总体设计扬州中学教育树人学校一教学重点1.了解象征对比烘托等写作方法及其作用 2.品味生动优美并富有感情的语言积累丰富的语言素材3.感受和体悟在文中所抒发的情怀在阅读理解中陶冶学生情操4.学习抓住特点有层次的描写景物方法并学会通过联想和想象丰富写作内容深化主题.二 设计思路?一朗读背诵 通过多种形式的朗读和背诵活动加强学生对文本的整体感知能力.?二
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