单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级景区商业网点布局与管理探究背景 功能完善的旅游景区通常要具备旅游吸引物和旅游服务设施两大要素前者是吸引旅游者前来的基本要素后者则是留住旅游者的基本要素 近年来随着旅游景区的日益增多景区建设规划也趋于科学化合理化但是景区商业网点布局却没有跟上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级管理学院 李先锋第九章 旅游景区的游客管理 准备 与策划文件 编制第一节游客管理的方法第二节旅游景区游客行为的管理第三节旅游景区游客安全的管理第四节安全危机事件的处理游客管理是旅游景区正常运转的前提之一游客管理的方法分为直接管理和间接管理两种前者是指直接改变旅游者的意志和行为使旅游者意识到自己的行为受到一定限制如旅游客车内禁止
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级旅游景区开发与管理 主讲:李先锋自我介绍:李先锋 山东曹县人 1999 山东师范大学 旅游管理专业 经济学学士 2007 西北师范大学 地理教学论专业 教育学硕士 研究方向:旅游地理旅游规划与开发饭店管理 :pioneer1976163 QQ:308718646工作简历:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级北京清华城市规划设计研究院风景旅游所 王彬汕单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此
《旅游景区管理》首页旅游景区管理宁波城市学院旅游学院 讲师宁波城市学院教学督导委员会 委员 李晓光课时安排 《旅游景区管理》是旅游管理专业的基础课程同时也是旅游管理专业的核心课程无论从内容还是重要性而言都需要安排较大的课时量根据旅游景区管理的教学内容客观状况至少需要安排48个课时(每周3个课时)具体安排如下:辅学资源周次授课内容
当地根据本地的资源和地理特点提出过多种开发设想经过多年努力使旅游业成为北海道经济的支柱性产业据当地观光局提供的2000年北海道共接待外地及外国游客约914万人次当地居民每户每年平均在道内出游次据调查这两项当年就为北海道创造了万亿日元的旅游收入若加上带动效应一年创造的经济价值达万亿日元 在拥有广袤土地的北海道这里有丰富且优质的水源大片的农田面向大海的3个渔场和占日本国内近14的丰富的森
第一章 景区标准化管理景区标准化管理的意义与内容标准化管理是指符合外部标准(法律法规或其它相关规则)和内部标准(企业所倡导的文化理念)为基础的管理体系标准化是制度化的最高形式是一种非常有效的工作方法作为一个景区能不能在市场竞争当中取胜决定着景区的生死存亡景区的标准化工作能不能在市场竞争当中发挥作用这决定标准化在景区中的地位和存在价值.景区标准化管理的必要性1 国内竞争国际化的要求
六个经典的企业管理方法抽屉式管理 抽屉式管理现代管理也称之为职务分析当今一些经济发达国家的大中型企业都非常重视抽屉式管理和职位分类并且都在抽屉式管理的基础上不同程度地建立了职位分类制度抽屉式管理形容在每个管理人员办公桌的抽屉里都有一个明确的职务工作规范在管理工作中既不能有职无权也不能有责无权更不能有权无责必须职责权利相互结合 企业进行抽屉式管理五个步骤: 第一步建立一个由企业各个部门组成
单 位 旅游管理10-1班 学 号 10102133 江西农业大学本科毕业论文(旅游管理专业)机房计费管理系统姓 名 周世普 专 业 旅游管理 指导教师 曾海华 江西农业大学二〇一二年12月江西农大本科毕业论文(设计报告)完成情况登记卡姓 名性 别学 号院(系)专 业班 级论文(设计)题 目完成情
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式景区信息系统管理学习目的1了解信息技术的特点及作用 2熟悉我国景区信息化管理的现状及发展趋势3了解景区的信息资源系统 4熟悉景区信息资源管理关键概念信息技术信息化信息系统信息资源1233 第一节 信息技术与景区管理第二节 景区信息资源系统第三节 景
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