读红丝书籍有感〈红岩〉是一部中国军事文学名著它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧视死如归许云峰英勇斗敌舍己为人江姐受尽酷刑坚贞不屈刘思扬出身豪门却投身革命渣滓洞难友团结奋斗敌人丧胆白公馆志士奋勇突围迎来黎明……所有这一切展现在我眼前那是多么让恩激动崇敬悲愤感叹的画面最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:死亡对于一个革命者是多么无用的威胁他神色自若地蹒跚地移动脚步拖着锈蚀的铁镣不再回顾鹄立
读《红岩》有感《红岩》是一本以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争为主题的长篇小说人民解放军摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎也是这本书的重点内容中的一大亮点《红岩》的罗广斌杨益言他们的身份不仅仅是他们还是一个角色那就是重庆中美合作所的幸存者他们亲身体验了战争带来的残酷和战友们为了革命胜利宁死不屈献出自己美好生命的壮观场面这本书不仅仅是在讲述英雄们的传奇故事更是他们自己的亲身经历在书中那
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读《丝绸之路》有感今天我们学了《丝绸之路》这一课下面我给大家介绍一下丝绸之路从我国的汉唐代古都长安(今陕西西安)向西一直延伸到罗马在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中以产自我国的丝绸最具代表性丝绸之路因此得名我们把:养蚕缫丝冶铁凿井灌溉造纸印刷漆器瓷器火药指南针等代表东方文明的中国物产和技术传向了西方也从国外带回了:葡萄核桃石榴蚕豆黄瓜芝麻无花果狮子犀牛等物品
玫瑰教育的理想之园 ——读《玫瑰与教育》有感 不管何时何地谁收到玫瑰花都会怦然心动你看一朵有一朵的吉义比如1朵代表我的心中只有你18朵是真诚与坦白99朵是天长地久现在我已用玫瑰的含义要求自己——像6朵玫瑰那样对待同行努力做到互敬互爱互谅8朵玫瑰那样怀着感恩之心对待关怀及鼓励我的人像19朵玫瑰那样学会在现实生活中忍耐与期待像20朵玫瑰那样一颗赤诚的心对待自己的人生像红玫瑰代表的那样对教学付
教育书籍读后感这个学期读了三本书《修优美师德 做阳光教师》和《有效教学与成功德育》从这三本书中我领悟了一些深刻的道理现在谈一点自己的感受:一读《修优美师德 做阳光教师》有感以前人们总认为:师德高不可攀师德遥不可及所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的苦行僧更谈不上 t _blank 什么优美和阳光读过《修优美师德 做阳光教师》后才知道师德可攀我们的教育实践就是攀登的阶梯师德可及它与
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读红楼梦有感 侬今葬花人笑痴他年葬侬知是谁这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今这句诗出自曹雪芹的手笔似乎也暗示着<<红楼梦>>这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈 记得很小的时候就开始读<<红楼梦了>>怀着一种压抑的心情小时候素来不爱读书那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对<<红楼梦>>的理解.宝玉的轻浮黛玉的忧郁宝钗的大方刘姥姥的和善凤姐的小家子气其他
读红楼梦有感侬今葬花人笑痴他年葬侬知是谁这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今这句诗出自曹雪芹的手笔似乎也暗示着<<红楼梦>>这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈 记得很小的时候就开始读<<红楼梦了>>怀着一种压抑的心情小时候素来不爱读书那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对<<红楼梦>>的理解.宝玉的轻浮黛玉的忧郁宝钗的大方刘姥姥的和善凤姐的小家子气
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