相关文档

• 在阅读教学中减负增效.doc

  在阅读教学中减负增效提升品质六年级上学期我校语文教研组开展了追求有效的语文——在阅读教学中减负增效提升品质的主题教学活动追求有效的就是要改变以往上老师的教为在老师指导下学生的学有效作为小学语文教学研究的本我回归最实事求是的基础工程就是解读文本只有准确深入的解读文本才能优化教学过程才能选取有价值的训练教师对语文文本的研究其面要广它包括思想写作背景作文教学语法修辞逻辑等方面的内容不仅

• 减负在课堂--增效在课堂.doc

  减负在增效在卖小英语教学“轻负高质”典型教学经验小学英语教学要做到“轻负高质”，首先要培养学生英语学习的兴趣和良好的学习习惯。要让学生在学习过程中始终有浓厚的学习兴趣，就要在中让学生感受到英语学习成功的快乐，让学生感受到自己的进步。只有这样学生才能不畏惧英语学习，才能乐于学习，因此在日常英语教学中我们主要从以下三个方面落实“轻负高质”。一、培养习惯---减学生心里之负1每日听

• 中学英语教学之减负与增效.doc

  第十届全市基础教育课程改革征文大赛中学英语教学之减负与提质李小英 18983056001重庆市双桥区双桥中学 论文类别：学科教学类 学段：高中 学科：英语【内容摘要】在素质教育深入开展的今天国家教育部及时地明确提出对中小学生实行减负提质的要求的确显得极为重要本文结合在中学英语教学的实践对中学英语教学减负与增效问题进行了一些探讨提出了一些看法【关键词】减

• 减负与增效.doc

  减负与高质——关于新课程理念下的备课改革的思考一关于教师备课的现状基层中小学教师备课的程式化形式化低效化倾向较为严重由于观念的滞后一般基层县市教育主管部门对备课的管理仍然倾向于标准化与统一化例如笔者所在的地区每学期都有市印发统一格式的备课笔记本笔记本为大16开约50页正反面书写分单元教案及课时教案每份教案设定了备课的大体程式设计者的初衷或许并不坏每学期按不同日期作封面装订的备课笔记人人得从头写防止

• 化学教学中减负增效的探索.pdf

  化学教学中减负增效的探索

• 减负增效在我的美术课堂中.doc

  减负增效在我的美术中金坛市后阳小学——王玮娟我是一名专职的美术老师在和同行交流的时候听到比较多的就是其他学科老师的不理解很多其他学科的老师觉得上美术课是很轻松的只要让小朋友动手画画会画一些画就可以了没有什么压力和负担可能在我上小学的时候美术课是这样进行的可是在减负增效的大背景下美术课程像其他课程一样的重要想上好一节美术课还真的不是那么的容易课前要精心去准备课件和一些展示用的作品教学中情境的

• 浅谈如何在课改中减负增效.doc

  浅谈如何在课改中减负增效随着减负增效工作的全面展开素质教育的不断深化减少学生学习负担而要提高学生的全面素质已在广大教育工中形成共识如何利用有限的教育教学时间使学生轻松愉快地学习知识对学生进行能动力的训练及创新精神的培养达到素质教育的目的我讲从以下几方面展开：一转变教学思想教师是人类灵魂的工程师是培养学生素质全面发展符合当今社会发展潮流的有用之才有的教师一听说要减负增效认为这是矛盾之想：又要

• 数学教学中如何落实减负增效.doc

  数学教学中如何落实减负增效点击小学教育的热点问题首推减负增效学校从前几学期起就把减负增效作为教学管理的中心工作来推进发布了严格落实课程计划限定学生在校时间控制作业量等减负规定从制度上保障减负增效工作的有效落实下面我从数学学科教学的角度如何进行减负增效的一些个人想法和做法向大家进行汇报减负增效是一个系统工程在减去学生过重的学业和心理负担基础上促进教育效能的最大化发展作为一线教师言语不必如雷贯耳行动务

• 实施有效教学__主攻减负增效.doc

  实施有效教学 主攻减负增效盐城第一初中近几年我校紧紧围绕高效低耗和谐进步的盐都教育发展主题以人为本强管理务真求实抓质量凝心聚力谋发展攻坚克难铸辉煌今年是我校连续第五年荣获全区教育教学综合评估一等奖成绩已经属于过去当前落实五严规定实施四名工程深入推进素质教育重中之重是要减负增效面对新的教育形势我们以实施有效教学为抓手全力主攻减负增效在新的起点上努力塑创我校办学新特色新亮点新优势现向大家汇报我校的几

• 减负增效总结.doc

  减负增效总结冷泉小学 牛建宏 减负增效我觉得是对我们的教学活动的一种优化通过优化我们教育者的思想到优化我们的工作模式工作方法使学生减轻学习负担提高学习效果为学生终身发展全面发展做好奠基作用在减负增效活动中我通过以下几方面工作尝试达到减负增效的目的并取得一定效果注重学生学习兴趣地调动学生从事学习活动首先就是学生学习的情趣有了兴趣才有端正的态度有了态度才有积极的行动反之学生没有学习的兴趣