中外小学作文教学比较研究(课题研究报告)朱福生《中外小学作文比较教学研究》是在何晓文老师主编的《小学语文教育比较研究》(四川教育出版社1995年7月第1版)第四章小学作文比较教学研究(由本人撰写)的基础上建设成的一门职务培训教材从1996年开始在两年时间中边编写边教学于1998年全部完稿全书共七章20余万字现对课题研究情况作一小结写作能力是一个人适应现代社会学习工作生活思考所不可缺少的基本能力之一
摘要目前相对于国际会计报告来说我国的会计报告存在很多不足为了提高我国会计报告在国际贸易中的信息质量需要从更高的角度来审视我国现有的会计报告随着世界贸易的高速发展和国际资本化的迅速成熟会计在世界经济中的作用日趋重要而我国加入到WTO组织之后融入世界经济的迫切性现有的会计报告无法满足国际贸易经营者对其信息质量的要求也促使会计在我国逐渐的发展起来随着新会计准则的建立我们的会计体系也在日趋完善并逐渐缩小同
First Level (SubTitle)Second levelThird levelFourth levelFifth Level 比较文学精品课程主讲人:张建华第十二章 中西小说比较研究第一节 中西小说产生的历史文化土壤第二节 中西小说的美学精神第三节 中西小说的对比分析章节目录第一节 中西小说产生的历史文化土壤一经济政治背景(一)经济背景 1小说是一种市民文学所谓街头巷语道听途说即
《中外文化比较研究》课程教学大纲课程名称:中外文化比较研究 课程代码:220539学时:32 学分:2 讲课学时:32 上机实验学时:0 考核方式:考查先修课程:社会学政治学中国古代文学外国文学中国法制史西方法学史史学史西方哲学史书法史科技史文字学世界地理伦理学适用专业:公共事业管理开课院系: 公共事业管理教材:中国文化书院讲演录编委会《中外文化比较研究》北京三联书店1988主要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级莲花小学课题组《小学学科作文教学研究》时间:2009年4月15日 地点:莲花小学礼堂莲花小学课题组一课题的提出: 1作文教学中困惑 2学习和作文的关系莲花小学课题组不喜欢害怕作文的学生 : 城市(镇)约39.5农村约52 年级越高越害怕: 三年级为33六年级达50 害怕写作文写
First Level (SubTitle)Second levelThird levelFourth levelFifth Level 比较文学精品课程主讲人:张建华第十一章 中西诗歌比较研究 第一节 中西诗歌产生的历史文化土壤 第二节 中西诗歌的诗性特征 第三节 中西诗歌的对比分析章节目录一中西诗歌产生与发展的轨迹(一)中国诗歌的产生与流变1诗歌是最早诞生的文学它是伴随着人类文
小学语文学习的作业设计研究结题报告四川省凉山州西昌市磨盘乡中心小学课题组课题编号:SW1703主研单位: 西昌市磨盘乡中心小学负责人:王泽民执笔人: 马世祥承担人:王泽民马世祥王芳翁姑木杆惹马国华张祥宋欣立足教学实践力求打破传统作业重复机械练习枯燥乏味的局限试图减轻学生作业负担满足学生个性化的需要激发学生的学习热情转变学生作业观念变要我做作业为我要做作业在作业的尝试过程中我们本着自主性趣味性
#
江山市2005年度一般规划课题语文教学合作学习实效性研究结题报告——略问题提出研究过程结果分析成效分析问题思考语文教学合作学习实效性研究结题报告[摘要]富有创意和实效的合作学习的教学理论与策略由于它在改善内的社会心理学气氛大面积提高学生的学业成绩促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著成为当代主流教学与策略之一纵观现在语文合作学习的或者生搬硬套或者犹抱琵琶半遮面流于形式等同于讨论或者缺乏实
小学学科教学中德育渗透的研究结题报告2006年9月――2009年7月我校进行了国家级科研课题《小学学科教学中德育渗透的研究》的实践活动自课题成立以来在学校各位的关心和指导以及全体师生的共同努力下通过两年来的理论探索和实践检验我们的课题已基本上达到了预定的目标取得了令人可喜的成果一问题提出的背景:《中小学德育大纲》指出:寓德育于各科教学内容和教学过程之中是每一个教师的职责学科教学是德育的主
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报