第二节 分子的立体结构(第一课时)学案班级 学习目标1认识共价分子的多样性和复杂性2初步认识价层电子对互斥模型3能用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构重点难点:分子的立体结构利用价层电子对互斥模型预测分子的立体结构学习过程一形形色色的分子1.双原子分子立体结构 直线形:HClO22.三原子分子立体结构 直线形:
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第二节分子的立体结构(第一课时)授课人:王建教学目标:1知识和技能 认识共价分子的多样性和复杂性初步认识价层电子对互斥模型能用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构2过程与方法 在用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构的过程中培养学生观察能力分析能力空间想象能力归纳总结能力以及运用知识解决问题的能力3情感态度与价值观 让学生在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念培
教案课题:第二节 分子的立体结构(1)授课班级课时教学目的知识与技能1、认识共价分子的多样性和复杂性2、初步认识价层电子对互斥模型;3、能用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构;过程与方法情感态度价值观培养学生严谨认真的科学态度和空间想象能力重 点分子的立体结构;利用价层电子对互斥模型预测分子的立体结构难 点价层电子对互斥理论知识结构与板书设计第二节 分子的立体结构一、形形色色的分子1、三
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CI. .. .=. .固体颜色深褐色2实验2-2 已知氢氧化铜与足量氨水反应后溶解是因为生成[Cu(NH3)4]2 其结构简式为:试写出实验中发生的两个反应的离子方程式血红色 主要是一些过渡金属如铁钴镍铜银金铂等金 属元素的离子配位数—配位体名称—合—中心离子(用罗马数字表示氧化数)用二三四等数字表示配位体数不同配位名称之间用圆点·分开 阴离子次序为:简单离子——复杂离子——有机酸根离子 中
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高二化学选修3 第二章第二节 分子的立体结构(第1课时)教学目标1认识共价分子的多样性和复杂性2初步认识价层电子对互斥模型3能用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构4培养严谨认真的科学态度和空间想象能力重点难点:分子的立体结构利用价层电子对互斥模型预测分子的立体结构课前预习:1化学式:
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