棋盘井小学四年级英语学科教学计划教学进度安排及活动安排任课教师:曹萍 制定时间:2011年3月本学期教学目的和任务全面贯彻三个面向战略指导思想渗透和灌输可持续发展的战略思想以素质教育为根本宗旨以培养创新精神和实践能力为重点充分遵循四个有利于思想即:有利于发挥学生的潜能有利于提高学生的全面素质有利于提高学生的自学能力有利于培养学生的创造性思维和创造能力 基础教育阶段英语课程的任务
小学英语四年级下册教学计划 马兰教材分析 1教材结构分析本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 4)本册教材分为六个单元两个复习单元2教学内容分析 单元题目话题Unit 1 My schoolSchoo
小学四年级《英语》下册教学计划一教材简析本册教材分为6个新授单元2个复习单元以交际功能和语言结构为主线逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务即:话题—功能—结构—任务 同时本册教材还具有以下特点:1强调语言交流2注重能力培养3突出兴趣激发4重视双向交流5融合学科内容6重视灵活扩展7实现整体设计8提供多媒体配套材料重点:Lets learnLets talkRead and write难
小学四年级英语下册教学计划一学情分析在经过一年多时间的英语学习学生对英语有了一定的了解大多数同学学习兴趣持续高涨上他们举手积极气氛活跃绝大多数学生能按时完成课后作业但少数学生学习积极性不高纪律松懈作业拖拉学习效果差又缺乏家长的积极配合学习英语的能力已经出现两极分化现象二教学目的和要求本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立学习英语的自信心培养学生具有一
小学四年级英语下册教学计划 一教学目的 1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心 2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯 3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力 4同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力 5适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意志为学生的进一步学习奠定良好的基础 二教材分析
清华大学英语教授50年研究成果英语学习必备官方:HYPERLINK 小学四年级下册英语教学计划白墙小学 刘琴一教学目的 1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心 2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯 3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力 4同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力 5适当介绍
中心完小四(2)班英语科教学计划(2012-----2013学年度第二学期)拟写人:张忠成一学情分析: 在经过一年多时间的英语学习学生对英语有了一定的了解大多数同学学习兴趣持续高涨上他们举手积极气氛活跃绝大多数学生能按时完成课后作业但少数学生学习积极性不高纪律松懈作业拖拉学习效果差又缺乏家长的积极配合学习英语的能力已经出现两极分化现象二教学目的和要求 本教材的教学目的是激发
小学英语四年级下册教学计划 一全册教材分析全册教材内容 本册教材共有四个单元每个单元的标题是该单元的话题同一单元的语言材料围绕这个话题展开话题与学生的日常生活学习等密切相关能使学生觉得熟悉实用既便于教学的展开又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子进行简单的交流 二全册教学要求 1能按要求四会与三会要求掌握所学的单词 2能按四会要求掌握所学的句型 2能运用日常交际
小学四年级下册英语教学计划白墙小学 刘琴一教学目的 1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心 2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯 3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力 4同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力 5适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意志为学生的进一步学习奠定良好的基础
小学四年级英语下册教学计划 一学情分析: 在经过一年多时间的英语学习学生对英语有了一定的了解大多数同学学习兴趣持续高涨上他们举手积极气氛活跃绝大多数学生能按时完成课后作业但少数学生学习积极性不高纪律松懈作业拖拉学习效果差又缺乏家长的积极配合学习英语的能力已经出现两极分化现象 二教学目的和要求 本教材的教
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