基本信息课题《四川省义务教育改革实验教科书小学信息技术》 五年级上册第四课《巧画对称图形》及工作单位安县黄土小学?张义勇教材分析1本节课是学生学习画图以来对操作熟练程度的一种提高以前是以画图工具为主现在是对方法和技巧的掌握帮助学生学会一些画图技巧2主要学习画图软件深层工具的运用利用复制翻转和复制旋转画出精美对称图形的方法学情分析1学生没有接触过什么叫对称图形2会用复制粘贴功能3画图功能基本会用
第四课 巧画对称图形一教学内容分析:本课内容为四川省教科所版小学信息技术五年级上册第四课是本册书中图片类课题的第三课课时安排为1课时学习本课主要是掌握并利用复制翻转方法画左右对称图形用复制旋转方法画旋转对称图形学生在之前已学过如何对图片进行部分复制粘贴和组合也学习了ACDSee中对图片进行旋转和翻转本课既是对以前所学画图知识的整合也是对学生图形加工再利用操作的能力培养为后面《给图形添上影子
《巧画对称图形》说课稿 温江区东大街第二小学 赵萍各位老师好:大家好我今天说课的题目是《巧画对称图形》下面我将从以下几方面来说说我这堂课的设计:一教材分析《巧画对称图形》北师大版小学信息技术第五册第四课的内容教学对象为小学五年级的学生本册主要学习画图软件深层工具的运用利用复制翻转和复制旋转画出精美对称图形的方法二教学目标分析1知识与技能目标:认识对称图
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画轴对称图形导学:周荣明预习部分(概念和基础)过程性目标:1.观察轴对称图形探索画轴对称图形的方法2.通过画轴对称图形的过程体验图形之间的对称美和 谐美. 预 习 部 分创设情境:上节课我们学习了画两个图形或一个图形的对称轴.请同学们为下面的两张轴对称图形画出对称轴.试一试:将大家画好的轴对称图形遮掉左边一半或右边一半后你能还
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《画轴对称图形》下面的图形哪些是轴对称图形 (是)(是)(是)(不是)(是)(是)(是) 画出下面图形的轴对
●三知识运用第二步:通过数格找到 对称点A 和B(1)
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