相关文档

• 文学类文本(写人散文)阅读专题教案.doc

  文学类文本(写人散文)阅读专题教案松滋四中 周志军现代文阅读的核心(分析综合)(一)按照命题(设问)角度问题常见类型有：1内容角度：主旨与情感表现2结构角度：素材与层次安排3语句角度：词语与文段含义4技巧角度：修辞与表达特色(二)按照具体题干的设问问题常要注意：1怎么问 怎么答(答案的呈现样式)2问什么 答什么(答案的具体内容)(三)现代文阅读有四个要点(理解分析综合鉴

• 专题十-文学类文本阅读·散文.docx

  专题十　文学类文本阅读·散文一(2015江苏12—15)阅读下面的作品完成1—4题(20分)比邻而居王安忆①装修的时候有人提醒我不要使用这条公共烟道应该堵上另外在外墙上打一个洞安置排油机的管子可是我没听他的好了现在邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道灌满了厨房②我可以确定我家厨房的油烟仅来自于其中一家因为油烟的气味是一种风格怎么说它特别火爆花椒辣子葱姜蒜八角在热油锅里炸了轰轰烈烈起来了这家人在吃方

• 文学类文本阅读（散文阅读）.doc

  #

• 【文学类文本阅读】写人叙事类散文阅读散文的结构思路网课v_1010792466.docx

  #

• 专题五_文学类文本阅读_二_散文课件(1).ppt

  (二)散　　文分析作品结构概括作品主题J 技 法点 拨　答题步骤第一步，指出文本在结构上的特点；第二步，结合文本内容分析概括作品主题；第三步，联系结构特色和作品主题，归纳出答题要点。J 技 法点 拨解题技法(1)回答写作思路、布局谋篇类题目时，一般应将答案组织为：文章以“……”为中心，由“……”到“……”逐层深入，按照“……”的顺序展开。(2)回答结构特点类题目时，一般应将答案组织为：指出结构特点

• 文学类文本阅读(描写).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文学类文本阅读(描写)《老妪》(苏州2011 高三)P6小说开头两段交代了怎样的环境有何作用自然环境：北京寒冷的冬天交代了故事发生的时间地点为下文老妪在寒风中等待作铺垫社会环境：商业味浓人情味淡烘托了老妪淡定平和的心态景物描写常见的方法比喻拟人排比对比等变换视角(俯视仰视远眺近观由远到近由表及里)从视觉听觉嗅觉触觉多方描写(绘

• 专题25：文学类文本阅读（小说阅读）.doc

  第十七单元：文学类文本阅读(小说阅读)文学作品的阅读包括诗歌.散文.小说.戏剧等文学样式的阅读散文在过去多年的考查中一直占据了绝对份量而小说由于受考试时间.试卷长度等的限制很少在高考中考到 但是今年的山东考试说明中关于文学类文本阅读部分有一个明显的改动即将原来的了解诗歌.散文.小说.戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法改为了解小说.散文.诗歌.戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法排列顺序的改变极

• 文类文本阅读-写作.ppt

  是你吗武穆你用诗情记录下自己的壮志豪情你用自己的鲜血唤醒了世人的良知你驾长车踏破贺兰山阙你壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血你用宽背担负起了精忠报国的重任你用脊梁挺起了中国人的腰杆你悲壮的一生被后人传颂千古时间在流逝却奈何不了你以39年的时光在历史星空中闪耀着的光华第五类范文　首尾呼应显中心对父亲的记叙充满深情语言运用排比句式富有文采与感染力环境描写适时加入使自己对父亲的理解又进一层写作借鉴 水到渠成自

• 高考文学类文本散文阅读指导.doc

  高考文学类文本散文阅读指导一直以来散文阅读是高考考查的重点07—09年全国各地高考语文试题共55篇文学类文本其中散文44篇占80而且分值较大江苏高考赋分23分单题权重15散文阅读也是高考考查的难点据统计高考散文阅读得分率不超过5008年江苏高考文学类文本阅读得分率只有09年江苏高考散文阅读得分率没不超过50散文阅读考查主要是对文本的宏观与微观整体与局部语言与内容形象与意蕴形式与主旨手法与意图等方面

• 文学类文本阅读教案百度.doc

  小说情节结构分析一教学背景1《考试说明》要求考生能分析作品结构对小说而言就是分析小说的情节结构把握情节之间的内在联系不仅可以是读者深入理解故事更有助于我们分析人物形象理解小说主旨 2一轮复习时学生对高考现代文阅读没有全面的认识所以教学设计时先让学生课前了解小说的文学常识帮助学生熟悉小说这种文学体裁的基本特征及主要表现手法再进一步了解小说阅读重点然后通过题型的归纳总结让学生明确不同题型的答题思