大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    课题三:四则运算(三)一授课时间:二教学内容:教科书第6页例3第10页例4三教学目标:知识与能力:通过实际问题总结含有小括号的混合运算的运算顺序过程与方法:通过观察分析积累掌握知道情感态度与价值观:培养积累分析能力四教材分析:为学生提供自主探索与合作交流的情境和空间从解决问题的角度教学整理四则混合运算的顺序其中的问题是需要两三步计算解决的问题教材创设了热闹的滑雪场情境由此生出一系列的情境串引

  • .doc

    课题四则运算(第三课时)课型新授备课人执教时间教学目标通过实际问题总结含有小括号的混合运算的运算顺序通过观察分析积累掌握知道含有小括号的混合运算的运算顺序培养积累分析能力和学生学习数学的兴趣重点掌握含有小括号的混合运算的运算顺序难点掌握有括号的区别教 学 过 程师 生活 动一课前展示:精彩两分钟二课中研讨(一)复习说明运算顺序并脱式计算(题目自拟)(二)探究交流1教学例4出示例

  • ().ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一问:书架上有两层书上层有80本下层有64本从上层取几本放在下层两层书的本数就正好相等 学会思考 第二问:书架上有两层书如果从上层取8本放在下层两层书的本数就正好相等那么上层书比下层书多多少本 学会思考 第三问:书架上有两层书上层书比下层书多16本从上层取几本放在下层两层书的本数就正好相等学会思考 第四问:书架上有两层书共1

  • ).doc

    四 年级 数学 科导学案课型预习课设计:付亮辉审核:审批:班级:小组::使用时间: 月 日 星期 课题:四则运算第 4 课时累计 4 课时学习过程(定向导学:教材 10 页至 11 页)流程及学习内容学习要求和方法一目标解读(先说一说运算顺序再列递等式计算)A共同体: 56-2517B共同体: 24÷8×2C共同体:426×12-4

  • (第课时).doc

    四则运算(第三课时) 设计人:董振琴 审稿人:程序学习目标1掌握含有小括号的三步计算式题能准确的计算较复杂的三步式题2在练习中总结归纳出四则混合运算的顺序掌握各类四则运算的运算顺序并能准确计算评分自学填空1认真看课本10页例4分析题意列出分步算式你有几种方法①: ②: 列出综合算式你有

  • 课时.doc

    第一单元第三课时 混合运算教学内容:混合运算P10-11例4教学目标:1让学生在解决实际问题的过程中感受用小括号是解决实际问题的一种策略2使学生掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序并能正确计算3培养学生独立思考和从不同角度考虑问题的习惯难 重 点:四则运算顺序教 具:挂图教学方法:先学后导教学教程: 一复习旧知引入新课有24个苹果每6个苹果装一盒需要几个盒子二学习新课1出

  • .doc

    四则运算 125-25×6= (13575)÷(14×5) = 120-60÷5×5=1024÷16×3 = (135415)÷516 = 1200-20×18=720-720÷15 = (

  • .doc

    哈21中学六年级数学备课组 导学案 zsy 四则运算与简便计算一四则运算1.下面各题看谁做的都对(1)75360÷20-5 (2)75360÷(20-5) (3)(75360)÷(20-5) (4)72-4×6÷3 (5)(

  • .doc

    四则运算(二)义务课程标准实验教科书 数学四年级下册教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·小学数学》四年级下册第4—7页例1—例3教材分析 本节课的教学目标和重点就更加明确——以两级运算模型为重点让学生对没有括号的两级运算顺序学习更深入和充分新课标是结合解决问题掌握运算顺序我们舍弃了教材中的情境选择更贴合学生生活实际的游园购票情境因为学生愿意面对具体问题体验熟悉的情境便于

  • .doc

    1.在没有括号的算式里如果只有( )法或只有( )法就要从( )往( )按顺序算2.在720-8070这道题中应先算( )法再算( )法最后结果是( ).÷3×5这道题中应先算( )法再算( )法最后结果是( )1.在没有括号的算式里如果只有( )法或只有( )法就要从( )往( )按顺序算2

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部