反思问题 启迪思考 提升执行 黄如论朱熹曾云:日省其身有则改之无则加勉其意即每天反省自己对别人指出的问题如果自身确实存在不足就加以改正如果没有就提醒自己不要犯类似的错误这样才能直面自我才能正确面对批评才能不断取得进步在企业发展与个人成长历程中定期结合实际细致梳理存在的问题与不足对顾客反映的问题进行分析进而有针对性地扎实解决对少走弯路降低潜在风险提高发展质量具有非常重要的作用企业成立以来的五
企业能否在持续发展中获得成功不仅取决于正确的战略战术也在很大程度上取决于企业执行力的高低近年来国家电网积极实施企业文化发展战略构建了以诚信责任创新奉献核心价值观为主要内容的企业基本价值理念体系为实现员工和共同发展提供了战略指导价值引领和精神支撑省总经理余卫国同志在省四届二次职工代表大会暨2010年工作会议上着重强调系统一切工作的本质就是执行考查评价各单位各部门工作的标准首先就是
学习 反思 践行 提升国培学习心得体会泸州七中:郭家琴再次参与国培有很多收获首先是对于鲁迅先生作品方面的认真听了讲座以后我发现原来自己对先生作品的理解还是很不到位的有了这个认识本期备课《藤野先生》的时候我首先选择的是为学生讲解鲁迅先生的三位老师:三味书屋的寿镜吾先生章太炎先生藤野先生当学生对鲁迅先生的三位老师有了一定的认识以后再根据学生讲解的写作背景补充介绍鲁迅先生去日本留学的相关情况有了这
关于提升执行力的几点思考一执行不力的基本表现及成因各级机关及其工作人员是执行党和决策部署的主体力量是提升执行力的关键无论多么科学的决策目标与管理目标缺乏执行力就无法落到实处就不能让城市和受益近年来无锡市委市以加强作风效能建设为载体全面推进党政机关执行力建设取得了明显的成效但在个别机关和少数工作人员中执行不力的问题依然存在执行不力的基本表现:一是粗枝大叶应付了事对上级决策部署有的不
反思 提升 感激 ——国培学习心得重兴镇加昌小学 符小味短暂的国培学习在不知不觉中匆匆而过即将画上圆满的句点我不敢说果实累累但却留给了我满满的收获和深深的思考在我眼中国培计划就犹如是良师是益友我有幸参与国培有太多的感谢与感动感谢国培给我继续教育提升自身的机会感谢国培给教师带来的继续学习的平台在此次培训中无论是对于提高英
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对提高干部执行力问题的思考加强党的执政能力建设重要的是提高各级党组织的执行力这对于解决一些地方政令不畅问题具有重要的现实意义在今年三月召开的十届全国人大四次会议上执行力首次写进工作报告强调政令畅通标志着中央对执行力的高度重视反观当前在一些地方一些部门的工作我们不难看到一些基层干部在执行力方面还存在不良表现:一是囫囵吞枣的盲目执行有些同志贯彻执行上级政策墨守成规不能很好地把上级精神与本地
关于提升干部执行力的应对思考执行力就群体而言就是整体协作将上级决策措施落到实处的能力对个人而言就是把想干的事干成功的能力一个地区干部的执行力的高低既可以促使本地区经济社会得到发展也可以使本地区各项工作停滞不前??? 当前笔者认为影响干部执行力的外在因素有:一是机关党建工作跟不上形势发展的要求一些单位常常以业务工作忙为由忽视机关作风建设出现抓业务工作这一手硬抓思想政治工作这一手软的现象二是监督机制不
反思问题 推进课改gong zhong 蒋文利--- 两个帮助: 1.帮助学生激发起良好的学习状态 三个研究: Δ研究教材Δ Δ研究教法Δ Δ研究学生Δ六个转变:5变重单项信息交流为重综合信息交流 比如在上新课之前布置学生围绕这一课的内容去阅读相关的书或课前布置一些课题让学生去准备上课时师
历史提问的反思邳州市新河镇中心初级中学 李锋利【内容摘要】:现代教育理念认为学生是学习的主体是学习的主人那么要突出学生的主体地位在教学提问这一环节也要适时的调整【关键词】: 历史 提问在历史教学的提问——回答——反馈环节中提问由谁主导反馈由谁来进行直接影响着学生主体地位的发挥我翻阅了大量的优秀教案并观摩了许多优秀历史老师的示范课发现几乎所有的提问
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