1以光先帝遗德2以昭陛下平明之理3以塞忠谏之路也4是以先帝简拔以遗陛下5恐托付不效以伤先帝之明6咨臣以当世之事7先帝不以臣卑鄙8故临崩寄臣以大事也(2)转折关系译作但是可是却如:① 人不知而不愠② 予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》③ 环而攻之而不胜后一个而字表示转折关系《得道多助失道寡助》十者(一)结构助词译作……的人……的(事物)……的情况……的原因等如:①若
(4)承接关系可译为就接着(AD)
实词和虚词1.副词:用来修饰限制动词或形容词表示时间频率范围语气程度等 表示范围:只 都 尽 一共 表示时间:正 将 马上 一直 表示程度:很 更加 太 格外 表示情态:特地 大力 亲自 表示否定:不 勿 别 没 表示语气:竟然 公然 也许 副词运用特点:放在动词或形容词前面修饰限制动词和形容词 并且有少数副词(比如不没有也许大概等)也可以单独回答问题具有一定的实词特
考点谋略提升知能 实词是指有实在意义能够单独充当句子成分一般能单独回答问题的词它主要包括名词动词形容词数词量词代词六大类(名词动词形容词为考查重点) 实词的考查主要集中在同音实词和异音实词的规范应用上二从用法方面辨析5.看适用对象有很多实词有特定的适用对象辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一主要看词语是用于自己还是用于他人是表谦称还是表敬称是适用于一般对象还是适用于特定对象如:爱护
表示人或事物的动作行为:读笑操作进行保卫表示人或事物的发展变化:提高转变减少表示心理活动:想希望同意怕表示存现:消失有无出现表示使令:使让请求允许表示能愿:能可以应该必须表示趋向:上下来去起来表示判断:是 虚词小练习:用横线标出下列语段中的介词 对家庭朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲国家的损失首先是他们个人的巨大损失对那些失去亲人的父亲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正确使用虚词一正确使用虚词 ㈠考点解读《考试大钢》要求考生能正确使用词语这词语中就包括虚词虚词的数量虽然不多但具有较高的使用频率近几年高考考查虚词区别的试题屡见不鲜对虚词的考查主要涉及关联词介词和副词对关联词的考查主要是以给一段文字选择恰当的关联词的形式出现意在考查考生对分句关系的理解或对几组关联词运用是否恰当的判断对介词的考
考点阐释意义和用法都不相同的2007意义和用法都不相同的叹词例如:①公【为我】献之②天行有常不【为尧】存不【为桀】亡③请【以剑】舞 ④【以资政殿学士】行⑤故燕王欲结【于君】 代替名词名词性词组组成句子的词分为三类:①人称代词如吾尔汝(女)②指示代词如是此彼兹等③疑问代词如何奚焉等 3几个常见的双音节虚词趣味小训练 兵者危道也须戮力同心切勿如蟹六跪①而二螯否则何以胜故冯婉贞曰:诸君
南京市人民中学 毛韻华如何领会文言虚词的用法之 其 而 于 以一.之1、用作代词。常用于代指人或事或物,相当于“他(她、它)们”、“它”、“这” 等。①问所从来,俱答之(《桃花源记》)代人,指桃花源中的人,相当于“他们” ②操蛇之神闻之(《愚公移山》)代事,指愚公移山,可译作“这件事” ③屠自后断其股,亦毙之(《狼》)代物,指狼,相当于“它”。2、用作助词 ①用于定语和名词之间,相当于“的”蜀之鄙
2助词表示语气情态提顿等或组成双音节词如已而(后来)俄而(不久)而已(罢了)而后(这以后)3通尔代词第二人称你你的而母立于兹连词表递进并且 1.吾尝终日而思矣…… 2.有如此之势而为秦人积威之所劫 3.永州之野产异蛇黑质而白章 4.如优孟摇头而歌 5.骊山北构而西折 6.人而无信不知其可也 7.惑而不从师其为惑也终不解矣 8.后狼止而前狼又至 语气助词语气助词①用作第三人称表示领属关系相
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