相关文档

• PEP四年级英语下册教学计划.doc

  华丰镇小学学科教学计划2010——2011 学年 第 2 学期 任课教师任教学科英语任教班级四(2)学情分析本年级共有学生 33人其中男生16 人女生 17人年龄一般在9—10岁之间本学期担任四年级的英语课进入四年级的学生绝大多数已接触英语学生已经学过了26个英文字母和部分单词也掌握了该如何学习英语的一些基本方法但部分学生自觉性比较差相

• PEP小学英语四年级下册教学计划.doc

  小学英语四年级下册教学计划一教材分析本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的本册教材的特点是：1．强调语言运用2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计本册教材

• PEP小学四年级英语下册教学计划.doc

  PEP小学四年级英语下册教学计划教材简析:本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的供小学6年级的学生使用二本册教材的特点是：1．强调语言运用2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵

• PEP小学四年级英语下册教学计划.doc

  PEP小学四年级英语下册教学计划教材简析:本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的供小学6年级的学生使用本册教材的特点是：1．强调语言运用2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活

• PEP小学四年级英语下册教学计划.doc

  PEP小学四年级英语下册教学计划一教学目的1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力4同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力5适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意志为学生的进一步学习奠定良好的基础二教材分析《义务教育课程标准实验教

• PEP小学四年级英语下册教学计划.doc

  2012—2013学年度第二学期教学计划 科目 英语班级 四年级教师 王慧学校 古邵镇曹庄小学时间 小学四年级英语下册教学计划一 学生情况分析四年级的学生已经有一定的英语基础学生逐步养成了良好的学习习惯在听说读写等方面有一定的知识基础学生的兴趣和学生的自信心和知识水平成正比有的学生兴趣高涨有的则兴趣索然觉得是一种负

• PEP小学英语四年级下册教学计划.doc

  六坝中心小学四(1)班英语教学计划(2011-2012学年第二学期)一指导思想全面贯彻三个面向战略指导思想渗透和灌输可持续发展的战略思想以素质教育为根本宗旨以培养创新精神和实践能力为重点充分发挥学生的潜能提高学生的全面素质和自学能力二学情分析四(1)班共有学生27人其中男生13人女生14人四年级学生正处在儿童向少年过渡的时期这个年龄段的孩子具有好奇好活动爱表现善模仿等特点他们喜欢新鲜事物对陌

• PEP小学英语四年级下册教学计划.doc

  PEP小学英语四年级下册教学计划一．情况分析：1．班级概况四年级现有人数22人其中男生12人女生10人在上学期期末考试平均分分及格率优秀率2．知识掌握情况经过一年半的英语学习培养了学生语感打下了良好的语音语调书写基础学生初步具备了用英语进行简单日常交流的能力但是个别学困生在英语学习上很吃力3．学生学习习惯兴趣方法及心里特征四年级学生正处在儿童向少年过渡的时期这个年龄段的孩子具有好奇好活动爱表

• PEP小学英语四年级下册教学计划.doc

  英语四年级下册教学计划(2012—2013学年第二学期)一学生情况分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求：培养听说读写的技能所以教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯二教材分析本册教材是《义务教育课程标准实验教

• pep小学英语四年级下册教学计划.doc

  沙梁小学2014-2015学年度第二学期四年级英语教学计划一教材分析本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极心态使他们初步建立学习英语的自信心培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意识为学生的进一步学习奠定良好的基础