小学教学工作常规的基本要求和管理措施 20100810“常规”的定义 现代汉语词典的解释是:沿袭下来经常实行的规矩;通常的做法。“教学常规”,就其广义而言,是学校教学管理实施的基本条例;就其狭义而言,是教师完成教学工作应遵循的基本原则。因此,按常规要求进行教学和管理,是各类学校完成教育教学目标最基本的措施和保证。 制定小学教学工作常规 的目的优化小学教学管理,有效地克服教学工作中存在的盲目性和
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天山小学教育教学常规工作检查量化评分表教学常规40分计划落实1学校工作计划及教学教研计划是否落实查2 2教师教学进度是否符合计划措施是否落实是否得当查2 教师备课1坚持先备课后上课无补备现象查备课本2 2各个学科都有备课(包括非考试学科)备课节次达到学校规定标准查备课本3 教学2授课过程符合课标要求(参考听课情况)根据听课情况评分5 作业批改1布置作业科学合理有针对性作业量适中查
1各专业都要在学好大纲的前提下将原定的教学模块做好进行完善根据实际情况与要求重新整理思路把握知识框架做到专业结构合理切实可行2专业基础理论课与文化素质课都要研究大纲钻研教材从知识点(能力点)----知识线----知识面----知识体系着手研究形成本科目的知识框架体系做到心中有数3每个科目都应该做到明确教学目标要求落实教学目标要求3备课要求(严格按教务处规定的规范格式备课)A章节课题节次要写清B要在
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二教学实施 (一)备课 1.开学前一周教师要根据已有的档案或向原带班教师尽量了解所教班级学生的学习基础并对照各学科课程标准通读全册教材系统而准确地把握教材的知识结构明确学生在本学期本学科应达到的基本要求确定各单元教学重点和各单元教学目标与内容制定学期学科教学进度计划为真正依据课程标准用教材而不是教教材打好基础 2.上课前一周在掌握教材前后联系了解学生已有知识水平的基础上开发和利用各种教学
一 备课二 上课三课后 作业的布置与批改四 考试测评及分析 月考试卷及试卷分析五 与家长联系沟通 :
××小学教学常规检查总结常规的好坏直接影响教学的效果要让学生有良好的秩序必须要让学生养成良好的常规学生良好的常规不是两三天就能够养成的需要教师在长期的教学过程中对学生进行行为习惯纪律要求等方面教育教学常规是对学校教学工作的基本要求落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证只有搞好教学常规才能有成功的教育教学常规培养教师的基本功决定教师的教学能力教师教学水平的高低体现
山东省中小学教学工作常规(征求意见稿) 一 总 则 第一条 为加强和改进我省普通中小学教学工作的管理适应教育教学改革的需要促进教学工作的科学化和规范化提高教学水平和质量特制订教学工作常规 第二条 教学是贯彻党的教育方针实施素质教育和实现教育目标的根本途径教师在教学过程中有目的有组织有计划地指导学生接受思想品德教育学习文化科学知识培养
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