大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .docx

    在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象,拿来主义,在今天有没有实用意义?请同学们联系我们当前的社会现实说一说在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象,拿来主义,在今天有没有实用意义?请同学们联系我们当前的社会现实说一说在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象,拿来主义,在今天有没有实用意义?请同学们联系我们当前的社会现实说一说 室内设计职业生涯规划书  学习设计是一种寻

  • .doc

    : 华俊杰学校: 江苏城乡建设职业学院班级: Z14A2 专业: 建筑装饰工程技术2O16年04月17日 职业生涯规划中国人都喜欢把“没有规矩,不成方圆”挂在嘴边,的确,从小收到中国文化熏陶的我们,都很喜欢规矩,也很喜欢规划。 来读大学,特别是职业性的大学,毕业的首要目标便是要瞄准就业,对于有些人来说考研,或许很适合他们,但是考研,留学之类的事,并不是每个人都适合的,也许你志存高远,非什么大

  • --范文.doc

    他身背三角架,手拎仪器箱,每天起早贪黑,晴天一身汗,雨天一身泥,晚上记录复核到深夜geographic location Yibin city is located in beautiful rich of abundance--Sichuan basin South margin, is located in n 103 ° 39 '-105 ° 20 ', latitude 27 ° 49 '

  • _(1).doc

    大学生职业生涯规划大赛参赛作品:杜晓娅班级:艺设113:201109040302辅导老师:张健个人:: :杜晓娅性别:女出生年月:19917籍贯:甘肃学校:陕西科技大学学院:设计与艺术学院专业:艺术设计班级:艺设113:201109040302联系:QQ:524765489指导老师:张健走一条属于自己的路引言:“人是自己幸福的设计者”。 有位哲学家如是说,诚然,我们作为

  • Word文档.doc

    目录 总论(引言) 第一章 认识自我1、个人基本情况2、职业兴趣3、职业能力及适应性4、个人特质5、职业价值观自我分析小结:第二章 职业目标及职业认知1、职业目标2、职业生涯条件分析(1)家庭环境分析(2)社会环境分析(3)职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章 职业目标与路径前期规划:2011-2014学习期目标1 : 达到职业学历要求本科及以上学历1短期规划(近大一到大三期间)2中期规划(

  • [1]1.doc

    9 个人职业生涯规划设计:xxx性别:男 出生:院系:外语与艺术学院专业班级:14环境艺术设计2班:xxxxxxxxxx 手机:xxxxxxxx电子邮件:xxxxxxxxx@职业生涯规划设计书目录第一章 前言…………………………………………………………3(一)自我剖析…………………………………………………41优点盘点:2缺点盘点:3兴趣爱好: 4个人特质:5职业价值观:6胜任能力:(二)

  • .doc

    职业生涯规划设计书 信息与计算机学院 09电气信息 胡婧主题:静水流深目 录1 ………………自我认知由于ppt内容及时间的限制我无法将一份完整的职业规划设计呈现给您因此在这里向您具体展示我的规划谢谢阅览2 ………………职业认知3 ………………职业目标与路径设计4 ………………职业生涯规划设计5 ……………

  • .doc

    职业生涯规划设计书:肖灵芝 性别:女 出生:198年月10日学校:福建师范大学院系:社会历史学院:228 手机:1586247电子邮件:撰写时间:2008年月23日职业生涯规划设计书目 录前言1 自我认知 基本………………………………………………………………… 职业生涯规划测评…

  • .doc

    文明风采竞赛参赛作品评选签单参赛类别 设计参赛项目职业生涯规划设计学校编号作品标题市场营销职业生涯设计规划书学生张冬冬学校正规全名登封市第二中等专业学校指导教师陈秀玲教师电子邮箱指导教师手机或15136277737学校详细地址登封市卢店镇迎宾大道西段136号邮政编码452472市级评审编号省级评审编号全国评审编号指导教师对作品的点评(无指导教师的可不填):我是张冬冬同学的班主任对东东同学非

  • .doc

    自 我 认 知(一)360°评估——公开的我 优点缺点自我评价自律性强认真踏实肯用心性格急躁做事容易情绪化对数字和人情世故的感知差家人评价孝顺学习刻苦老实脾气大容易闹情绪老师评价有想法比较内向太要强亲密朋友评价苦行僧对自己比较狠比较敏感容易生气同学评价学习比较认真爱较真有时比较冲动其他社会关系评价工作认真肯吃苦不太爱说话(二)个人素质评测—潜在的我1. 艾森克EPQ-人格测试量表测评报告①测

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部