6打教学目标:能正确朗读儿歌能在阅读中认读打电正方东5个生字能认读声母d t n l初步学会拼读5个音节能读准第三声认识笔画竖钩并在田字格中正确描写打正方体会小朋友交往的欢乐教学重点难点:1正确朗读儿歌认读5个生字2认读声母正确区分b d读准音节的第三声教学过程:第一课时揭示课题出示投影片(课文插图)请小朋友说说图上的小朋友在干什么板书课题:15打学习生字:打 组织交流各自的识
6打教学目标:能正确朗读儿歌能在阅读中认读打电正方东5个生字能认读声母d t n l初步学会拼读5个音节能读准第三声认识笔画竖钩并在田字格中正确描写打正方体会小朋友交往的欢乐学习重难点:1正确朗读儿歌认读5个生字2认读声母正确区分b d读准音节的第三声3里的正确笔顺教学准备:课文插图投影片生字卡片拼音卡片(师生均准备)学生准备写有上海风景点名称的卡片教学时间:两课时教学过程:第一课时能
教学方案课题(内容)6打教学目标1.能借助语言环境认读打电正方东五个生字读准后鼻音2.认识笔画竖钩能知道打正方的笔顺并在老师指导下在田字格里正确描写3.能认读声母dtnl在教师指导下学会dtnl的儿歌初步学会拼读音节4.正确朗读儿歌做到不添字不漏字熟读成诵注意读出打的语气教学重点与难点能认读声母dtnl初步学会拼读音节能借助语言环境认读打电正方东五个生字在田字格里正确描写打正方教学过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 打 电 话6. 两个小娃娃正在打:diàndǎ 打 电 话6.两个小娃娃正在打:喂——你在哪里呀哎——我在东方明珠电视塔zhèngdōng fāng dǎdiàn6打两个小娃娃正在打:喂——你在哪里呀哎——我在东方明珠电视塔方 东 打 正 电东 正 方 电 打打 电 正 东 方两个小娃娃正在打:喂—
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6 打两个小娃娃正在打:喂——你在哪里呀唉——我在东方明珠电视塔单韵母声母üoaeifmpbupōpō山坡泼水pōpōbōbō萝卜广播bōbo爸爸bà佛像fó妈妈mā打dǎ哪nǎ里lǐ塔tǎdtnl大人dà品德dé肚子dù小兔电视塔特别tùtètǎ哪吒哪里( 1. nǎ 2. né)(1. nǎ 2. né)你
打6两个小娃娃,正在打:“喂你在哪里呀?”“哎我在东方明珠电视塔。”6、打两个小娃娃,正在打:“喂你在哪里呀?”“哎我在东方明珠电视塔。”电方正打东东正电方打打电正东方两个小娃娃,正在打:“喂你在哪里呀?”“哎我在东方明珠电视塔。”6、打上海博物馆长城上海大剧院金茂大厦左下圆圈d d ddt伞柄朝下t t tn一个门洞n n n一根小棒l l ll拼一拼d-e →de
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7 第 6单元 分数的加法和减法第6课时 打【教学内容】 教材第102~103页内容。【教学目标】 1使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步感受运筹思想以及对策论方法在解决实际生活问题中的作用。2使学生体验数学与生活的密切联系,在生活中应用优化思想解决问题。3通过画图的方式发现事物隐含的规律。4培养学生归纳推理的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。【教学重难点】重点:让学生探讨最优方案。难点
第 6单元 分数的加法和减法第6课时 打【教学内容】 教材第102~103页内容。【教学目标】 1使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步感受运筹思想以及对策论方法在解决实际生活问题中的作用。2使学生体验数学与生活的密切联系,在生活中应用优化思想解决问题。3通过画图的方式发现事物隐含的规律。4培养学生归纳推理的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。【教学重难点】重点:让学生探讨最优方案。难点:
第 6单元 分数的加法和减法第6课时 打【教学内容】 教材第102~103页内容。【教学目标】 1使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步感受运筹思想以及对策论方法在解决实际生活问题中的作用。2使学生体验数学与生活的密切联系,在生活中应用优化思想解决问题。3通过画图的方式发现事物隐含的规律。4培养学生归纳推理的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。【教学重难点】重点:让学生探讨最优方案。难点:
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