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  备课时间 上课时间 计划课时 累计课时10松 鼠学习目标1学会本课的11个生字2朗读使学生了解松鼠的外形特征生活习性3了解本文的说明顺序方法4增长学生的知识激发学生仔细观察小动物的兴趣课前准备1学生查找有关松鼠的2学生自读课文准备字典帮助扫清生字障碍教学时间：1课时教学过程一激发兴趣导入新课 1这节课老师带同学们认识另一

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  10．《松鼠》　　阅读课文填空：　　1松鼠是一种_____________的小动物_______________________很讨人喜欢　　2本文布封是_____世纪____国著名的_____家_____家他用40年时间写出了36册巨著《?????????????????????????? 》　　一读拼音写汉字　　Wán? shuǎ??????ruì? lì????????shū??

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  虹桥镇第八小学教学规范达标专用备课用笺课 题10松鼠课 时1授课日期◎教材分析打开课文一只漂亮乖巧驯良可爱的小松鼠向我们走来它那漂亮的外貌驯良的习性和乖巧的行为清晰地定格在我们的头脑中我们在喜爱小松鼠的同时不能不叹服精心细致的观察生动传神的描写及准确精练的说明　　课文第一自然段首先从总体入手介绍松鼠是一种漂亮的小动物乖巧驯良很讨人喜欢接着从面容眼睛身体四肢尾巴和吃食姿势几个方面具体来写松

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  科研兴课　优质达标十要素教案1. 课题10松鼠2. 课型略读课3. 辅助工具多媒体4. 教学目标根据课程标准的地要求结合该课的特点以及所教班级地实际情况我对这课制定地教学目标有：１知识目标：学会本课生字正确流利有感情地朗读课文 通过讨论交流了解从哪些方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物感受课文中准确的说明和生动形象细致的描写积累语言能用较准确生动的文字对某一种动物的特点进行说明２能力目标：通过

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  10? 松鼠学习目标1．认识11个生字正确读记乖巧驯良清秀矫健机警玲珑躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂狭窄勉强等词语? 2．了解松鼠的外形特点和生活习性? 3．感受课文中准确的说明和生动形象细致的描写积累语言能用较准确生动的文字对某一种动物的特点进行说明?学习重点在读中感受松鼠的可爱之处及生活习性特点学习难点通过与《鲸》进行比较阅读探究两篇课文不同的写法体会的表达方法知识链接

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  金墩乡集体备课教学设计表集体备课时间2014．.出席教师备课组全体成员缺席情况记录无中心发言人张守民备课内容年级五科目语文 10《松鼠》教材分析 这是一篇知识性科学性趣味性都很强的科学性小品教学目标知识目标 通过多媒体教学使学生了解松鼠能力目标 学习本文细致观察特征抓住事物特征描述的方法情感目标 了解松鼠的特点激发对小动物的兴趣培养热爱动物保护动物的意识?教学重点激发学生动物教学难点对

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  大地小学五年级语文导学案(共案)执笔： 刘平 审核 ： 审批： 学案编号： 201105YW026______授课人： 付先强 授课时间： ： 班级： 小组： 课题： 松鼠 课型 ： 新授

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  安驾庄镇小学五年级语文上册电子备课第 三 单元 第 10 课 第 1课时课题松鼠课型新授课执笔人赵军执教人教学目标1认识11个生字正确读写乖巧驯良清秀矫健机警玲珑躲藏追逐警觉锐利错杂狭窄勉强遮蔽等词语 2朗读课文了解松鼠的习性特点感受课文准确的说明特点和生动形象细致的描写方法积累语言 3激发热爱自然保护动物的人文情怀教学重点认真读读课文前的阅读提示按照阅读要求进行自主阅读整体感