近义词对号入座题赞美 赞叹 赞扬 赞同1 我们( )长江2 来北京的中外客人都对国门第一路――机场路( )不已3 他的行动得到大家的一致( )4 当地驻军经常受到老乡的( )欣赏 观赏5 七月( )天山那里的溪流密林野花会让人感到心旷神怡6 双龙洞的石钟乳和石笋形态变化多端颜色各异即使不比作什么也很值得( )柔和 柔嫩7 走进天山深处山色逐渐变得(
六年级上反义词近义词我们爱你啊中国近义词闪烁—闪耀 绚丽—绚烂 巍峨—高大 浇灌—灌溉伟岸—雄伟 高洁—高尚 气魄—气势 骄傲—自豪开拓—开辟反义词飘渺—清晰 绚丽—暗淡 巍峨—矮小 骄傲—谦虚郑成功近义词残酷—残暴 附近—邻近 聚集—集合 簇拥—蜂拥庞大—巨大 绵延—连绵 严明—严格 整肃—严肃企图—试图
:___________ 班别:____________ 三年级六年级近义词:鲜艳—艳丽 飘扬—飞扬 假装—装作 使劲—用力 仔细—细心引人注目—引人注意 似乎—好像 奋力—努力 散发—散出耸拉—低垂 勤劳—勤快 婉转—悠扬 或者—或许 诚实—忠诚肯定—一定 打量—观察 经常—常常 如果假如 奇怪—稀奇著名—出名 清楚—明白 考察—考查 解
近义词和反义词练习题A近义词 一写出意思相近的词语 推却--( ) 迁移--( ) 阻击--( ) 观赏--( ) 支援--( ) 惭愧--( ) 舒服--( ) 精美--( ) 粗野--( ) 晃动--( ) 惦念--( ) 驱赶--( ) 爱惜--( ) 靠近--(
六年级总复习近反义词练习?近义词: : 挺拔——峻拔??????? ?精致——精美????? ??? ?热切——?急切?????? ? 湛蓝——天蓝凝望——凝视??????? 知己——知音??????????? 吟诵——?朗诵???????? 淘气——顽皮恩泽—一恩惠???????? 轻盈——轻快??????????? 歌谣——歌曲???????? 耀眼——闪耀凝聚——聚在???????? 啼
六年级语文上册近反义词 一单元:(近义词)清爽----凉爽 雄浑----雄壮 恩泽----恩惠 热切----恳切 轻捷----敏捷 忘却----忘记 欢悦----欢快 倾吐----倾诉 静谧----安静 茂盛----茂密 攀谈----交谈 奇异----奇特追随----跟随 欢悦----欢腾 勤勉----勤奋 胆颤----胆寒 温习----复习 宛如----好像攀缘-
【六年级 专题】 近义词适用学科语文适用年级六年级适用区域通用课时时长(分钟)60分钟知识点近义词的基本概念的理解近义词色彩风格上的差异的理解近义词的运用及其相关知识的理解教学目标知识和技能:了解近义词近义词之间的异同2.方法:通过从具体的语言现象入手在讨论中逐步将近义词剥离出来3.情感态度价值观:情感态度与价值观了解近义词在语言表达中的作用教学重点近义词的作用辨析近义词和恰当使用近义词?教
对号入座巧求周长发现不同知识框架生活中我们经常遇到这样的问题,去看电影你要根据电影票来找你的位置,上课的时候你要根据老师的要求找对自己的座位等这些问题里面也蕴涵着一些数学问题,如根据自己座位的位置怎样计算全班的总人数类似的一些问题解答这些问题需要一定的数学方法,在这节课中我们将一起来学习,在解决这类问题的时候老师要引导学生结合画图来进行分析同学们进教室上课,每个人都有一个座号,如果要让人知道你坐
对号入座巧求周长发现不同知识框架生活中我们经常遇到这样的问题,去看电影你要根据电影票来找你的位置,上课的时候你要根据老师的要求找对自己的座位等这些问题里面也蕴涵着一些数学问题,如根据自己座位的位置怎样计算全班的总人数类似的一些问题解答这些问题需要一定的数学方法,在这节课中我们将一起来学习,在解决这类问题的时候老师要引导学生结合画图来进行分析同学们进教室上课,每个人都有一个座号,如果要让人知道你坐
六年级上册语文总复习——近反义词 反义词一单元:(近义词)清爽----凉爽 雄浑----雄壮 恩泽----恩惠 热切----恳切 轻捷----敏捷 忘却----忘记 欢悦----欢快 倾吐----倾诉 静谧----安静 茂盛----茂密 攀谈----交谈 奇异----奇特 追随----跟随 欢悦----欢腾 勤勉----勤奋 胆颤----胆寒 温习---
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