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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级呼风唤雨的世纪20世纪是一个呼风唤雨的世纪20世纪是一个呼风唤雨的世纪 学习目标 1有感情地朗读课文 2了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化 3能联系生活实际谈谈自己的感受 自学指导一 请同学们自读课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级呼 风 唤 雨 的 世 纪执教者:王琼· · · · 想通过《呼风唤雨的世纪》这一课告诉我们20世纪科学技术飞速发展人类取得了巨大成就请用你喜欢的方式读课文读通读顺读准边读边注意自己的感受想一想课文是围绕哪句话来些写的20世纪是一个呼风唤雨的世纪 分小组合作探究学习:你从课文中
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29 呼风唤雨的世纪东风教育分局 王玉20世纪是一个呼风唤雨的世纪第二自然段第三自然段第四自然段 是谁来呼风唤雨呢当然是人类靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术在20世纪一百年的时间里人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明正是这些发现和发明使人类的生活大大改观其改变的程度超过了人类历史上百万年的总
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呼风唤雨的世纪人教版小学语文四年级上册呼风唤雨:原指神仙道士的法力,使刮风下雨。现比喻能够支配自然或左右某种局面。改变幻想 联系依赖寄托潜入 哲理原子核腾云驾雾 耕田归根到底程度控制船舶gǎiqiǎnbókòngchéngguīgēngjiàhézhèjìlàiliánhuàn课文怎样划分段落?一、(1-2)20世纪是一个呼风唤雨的世纪二、(3)我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的
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