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给未来老师的一封信 老师:老师您好我是一个六年级的学生马上就要毕业了如果你是我的老师那我就希望您是一个很好的老师我希望您有很高的学问您知识应该是无穷无尽的就像那海里的每一滴水用也用不完也像世上的沙子数也数不尽懂得很多的历史个个朝代的人物故事您都了如指掌上课的时候还可以将这些历史教给我就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史我还希望您有很好的教育方法例如在上
1给未来老师的一封信敬爱的未来老师:您好我不久可能会是您的学生在您的教育指导爱护下让我这株含苞的花朵开放展现出亮丽的颜色散发出芬芳的香味我能向您提出一些要求吗我希望您的知识像一望无际的海洋永远触摸不到边际您的知识海洋不仅有营养还有丰富的食物海底还要丰富多彩您要试着做我们的大朋友能和我们处的容洽上课的时候你做老师下课的时候能和我们一起探讨不明白深奥的问题让我们敢接近您而不是当我们向您提出课外问题时把
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《新来的李老师》观后感 小学教师继续教育培训中观看到了一部以我的故乡为背景的电影《新来的李老师》它通过艺术的形式再现了支教老师的真实经历讲述了从大城市到偏远乡村支教的大学生怎样用一套自创的快乐教学法改变一所思想保守滞后的小学同时自己也被这所朴实可爱的学校所改变的故事使人感慨良多 这部电影故事性很强它通过一个个活生生的人物形象把故乡旬邑的风土人情和沟壑纵横的黄土高坡再现于荧屏从一个侧面反映
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level新来的王老师 撇撇嘴(piě) 折叠(zhé dié) 自顾自 摇摇头齐刷刷(shuā) 大踏(tà)步 哄(hōng)堂大笑工工整
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level新来的王老师 能庄小学 六年级 撇撇嘴(piě) 折叠(zhé dié) 自顾自 摇摇头齐刷刷(shuā) 大踏(tà)步
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新来的王老师 ⑴这篇课文写了一件什么事 文章写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问差生蔡林引起哄堂大笑放学后王老师送给蔡林一份差生档案鼓励蔡林好好学习的事⑵王老师提问蔡林的时候蔡林为什么不回答同学们为什么会哄堂大笑 因为他认为自己是差 生同学们也认为差生不能回答问题⑶王老师送给蔡
教育名言每一个学生都是潜在的天才,只要教育得法,每一个学生都能成才。新来的王老师检查预习1、我会读: 撇(piě)撇嘴 拆(chai)开信 大踏(tà)步 哄(hōng)堂大笑差生(chà)2、我会说(词义): 资质平庸哄堂大笑3、我能填:课文写了_____(谁)在第一节语文课上,______引起哄堂大笑,放学后,______________事。赞扬了王老师________,表达了蔡林对万老师的_
来自阅卷老师的一封信亲爱同学们 你们即将小学毕业r你们一定想知道考作文应该注意些什么吧积据这儿年我们阅卷nr发现的问四提醒你们要克服以一下几种不u倾向: 一不要背诵家一长替你预先写好的作文一些同学的家长怕自己的孩子考试时临场发挥不好就事先精心写一篇文章让孩子死记硬背在考试时原封不动地搬上去要知道家长的知识水平志趣爱好语言习惯和心理状态都和你们有着很大的差别家长写出来文章不会具有你们的生活气息
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