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北师大版七年级数学下册第五章 《三角形》回顾与思考第一课时学案江西省九江市同文中学 高 峻●学习目标知识与技能:通过回顾使学生对三角形的有关概念.三边之间的关系以及三角形三个内之间的关系有进一步的认识通过回顾使学生掌握两个三角形全的条件.能力训练要求:通过思考理清学生对三角形的性质有更全面认识能应用三角形的全等解决一些实际问题.并在复习的过程中进一步发展学生的推理能力和有条
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章三角形复习课(一)三角形三角形三角形三边关系三角形内角和定理三条重要线段全等三角形全等图形的概念全等三角形的性质全等三角形的判定SSSSASASAAAS全等三角形的应用→利用全等三角形测距离作三角形中线高线角平分线第三章 三角形 (知识结构图)三角形全等的证题思路:???íì??SSSSAS已知两边找夹角找第三边1.三
课题:第七章 回顾与思考主备: 审核: 审批: 班级: 学生: 【学习目标】1了解二元一次方程(组)的有关概念会解简单的二元一次方程组能根据具 体问题中的数量关系列出二元一次方程组解决实际应用问题并检验解的合理性.2能够用函数图象来确定相应方程组的解进一步增强数形结合的意识.3通过本章学习让学生体会数学建模思想消元思想化归思想以及数形结合思想.【
第一章 直角三角形的边角关系(回顾与思考)一预习提纲:1正切正弦余弦的定义分别是 2 是坡度它与正切正弦余弦之间的关系分别是 3填写下表:三角函数角度sinαcoαtanα30°45°60° 90°二例题讲解: 例1:计算(1)·t
PAGE PAGE3 NUMPAGES3第四章 图形的平移与旋转回顾与思考【学习目标】经历观察操作欣赏和设计的过程从事图形平移旋转基本性质的探索活动进一步发展空间观念培养操作技能增强审美意识【学习方法】自主探究与合作交流相结合【学习重难点】重点:运用轴对称平移旋转……等方法及它们的组合进行的图案设计【学习过程】模块一 复习反馈平移的定义:在平面内将一个图形沿____
项城市精诚中学高效导学案(总第46课时)备课时间授课时间________授课班级__________第 周 备课教师:吴老师课题:第四章回顾与思考 第一课时一学习目标:知识目标:(1)通过对本章知识内容的复习与总结进一步理解线段和角的有关知识增强学生的对几何图形的再认识(2)通过对本章学习过程的回顾使学生运用所学知识灵活解决有关对线段和角的运算能力目标:(1)通过对本章的
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相似多边形合比性质A 9如图在△ABC中DE∥BC且S△ADE :S四边形BCED1:2BC2 求DE的长B(2)
第三章 回顾与思考学习目标:对本章知识点进行总结归纳让学生进一步形成关于四边形的知识网络灵活应用三角形的中位线梯形中位线进行解题体会证明中所运用的归纳类比转化等数学思想方法教学过程:一学前准备 1 本章知识网络 2平行四边形矩形菱形正方形之间的关系:平行四边形矩 形菱 形正方形 3三角形中位线定理:4梯形的中位线定理:5直角三角形斜边上的中线等于
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