2014年上学期一年级下册语文教学计划刘怀成一指导思想以学校工作计划为核心以《小学语文课程标准》为引领立足我校学生学习的实际情况坚持面向全体打好基础围绕真实有效的教研主题以研促教立足努力实现扎实高效的教学培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力全面提高学生的综合素质二学情分析一年级孩子正处于学习启蒙阶段通过一年级上学期的学习大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写以及正确地拼读音节学读轻声在读
2013年下小学语文六年级上册教学计划 银仙桥民族学校 姚青华 一学生学习基本情况分析:本学期我学科的教学工作以新课标新理念为指导以学生为主体以自主合作探究为主线以培养学生的创新精神为核心以改革教学模式为突破口积极实践合作学习教学模式让学生在动手实践自主探索合作交流大胆创新中学习促进儿童对语言文字的感悟和思维的发展提高学生语文素养努力培植学习型探究型合作
六年级下册语文教学计划一学情分析 全班有学生40人大部分学生阅读能力强基础知识牢固写作水平居中但是也有差距有一部分学生需要老师多下功夫发现他们的闪光点争取在现有的基础上有所进步二教材分析本册课文的编排围绕训练重点设计了一个大体的顺序注意训练的整合性螺旋式上升将课文分为6组每组一般3——4篇课文在每组课文之前安排了导读在每篇精读课文的前面安排了预习在后面编写了思考练习在略读课文的前面安排了略
二年级语文教学计划 转眼间新的一个学期又开学啦为更好地指导开展本学期语文教学工作特拟定本工作计划 一指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为他们的终身学习
湘教版小学语文二年级上册教学计划 转眼间新的一个学期又开学啦为更好地指导开展本学期语文教学工作特拟定本工作计划 一指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为
小学三年级(下册)湘教版语文教学计划 菁华园学校 王华忠一学生学习基本情况分析 三年级一班共有学生25名其中男生16名女生9名从整体看本班属于前面优等生出色后面后进生较多这种情况优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面后进生没有养成良好的学习习惯不能自觉做好上
人教版新课程标准实验教材语文第二册教学计划(2013——2014学年度第二学期)班级: 一 年级 1 班 任课教师: 曾霞 教学内容 一年级第二学期教材共设八个专题分为八组:多彩的春天家庭生活保护环境快乐的夏天动脑筋想办法我们的生活多么幸福我们都有好品质我们身边的科学八个专题贴近儿童生活每组包括1课识字课4—5篇课文和1个语文园地各部分相互联系构成一个有机的整体识字课
小学语文一年级下册教学计划一学生情况分析: ?????? 经过上学期的教学我对我班级的孩子有了一定的了解我班有36人男生16人女生20人他们是67岁的孩子都十分活泼可爱聪明伶俐但是他们的自我约束能力很差学习习惯有待于提高个别孩子常常给我的教学带来许多的不便但也是因此使我们班级充满了人文气息从去年的检测成绩上看我班孩子的学业水平很好在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦在课外阅读方面有部分孩子似乎
苏教版小学语文一年级下册教学计划2012—2013年度第二学期??????????????????????????????????????????????????????????刘颖?一班级学生情况分析:??? 本班共有学生76名通过上一学期的学习学生已养成了基本的学习习惯能主动的参与学习自觉地完成各项作业平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书但读书的习惯和方法还需要教师多指导从语文的反馈
小学一年级下册语文教学计划一学生基本情况分析:本班共有学生28名有四分之一的学习后进生通过一年级上学期的学习大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写以及正确地拼读音节学读轻声在读写分开多认少写的原则上学生已会认250个生字会写100个字但对偏旁部首的认识不熟汉语拼音巩固率一般音序清晰这为本册的音序查字典法打下了基础在阅读方面能正确地朗读背诵指定课文认识了句号感叹号问号写字姿势欠规范需再加强写字
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