中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 用一次函数图象解二元一次方程组一次函数的表达式就是一个二元一次方程,任何一个二元一次方程都可以化为一次函数表达式的形式如y=2x+3是一函数表达式,也是二元一次方程;而2x-y=-3是一个二元一次方程,不是函数表达式但可以将其化为y=2x+3,就是一个函数不表达式一般来说,一个二元一次方程有无数
利用一次函数的图象图解一元一次方程 利用一次函数的图象除了能图解二元一次方程组解外能图解一元一次方程吗比如解方程3x6=0这个方程的右端是零把左端看成一次函数y=3x6.解方程就是寻求使方程左端也等于零的x的值.而y=3x6的图象是一条直线它与x轴交点从图上可以看出为(-20).也就是说当x=-2时y=0虽然x=-2就是方程3x6=0的根.因此解一元一次方程axb=0时可以先做出一次函数y=axb
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学(下)第二章 二次函数8. 二次函数与一元二次方程(2) 一元二次方程的图象解法(1).用描点法作二次函数y=x22x-10的图象一元二次方程的图象解法 你能利用二次函数的图象估计一元二次方程x22x-10=0的根吗做一做P641(2).观察估计二次函数y=x22x-10的图象与x轴的交点的横坐标由图象可知图象与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二次函数与一元二次方程(2)利用二次函数图象估计一元二次方程的近似根一元二次方程的图象解法 你能利用二次函数的图象估计一元二次方程 x22x-10=0的根吗观察图象估计二次函数y=x22x-10的图象与x轴的交点的横坐标由图象可知图象与x轴有两个交点说明方程x22x-10=0有两个根其中一个在-5与-4之间另一个在2与3之间分
内容:一次函数与二元一次方程组(七年级数学)主备人课型:新授课授课人审核人考核办签字:集体复备初备个人细备教学目标:1.理解一次函数与二元一次方程组的关系会用图象法解二元一次方程组2.学习用函数的观点看待方程组的方法进一步感受数形结合的思想方法教学重点:二元一次方程组的解与两直线交点坐标之间对应关系的理解.教学难点:对应关系的理解及实际问题的探究建模.教学过程:一复习引入我们已经学会了如何求
年级八年级课题一次函数与二元一次方程组课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能理解一次函数与二元一次方程(组)的对应关系会用画图象的方法解二元一次方程组过程方法通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探究及相关实际问题的解决学会用函数的观点去认识问题的方法体验数形结合思考意义逐步学习利用数形结合思想分析问题和解决问题提高解决实际问题的能力情感态度通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探究培养学
年级 八年级课题一次函数与二元一次方程组课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能理解一次函数与二元一次方程(组)的对应关系。会用画图象的方法解二元一次方程组。过程方法通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探究及相关实际问题的解决,学会用函数的观点去认识问题的方法。体验数形结合思考意义,逐步学习利用数形结合思想分析问题和解决问题,提高解决实际问题的能力。
年级 八年级课题一次函数与二元一次方程组课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能理解一次函数与二元一次方程(组)的对应关系。会用画图象的方法解二元一次方程组。过程方法通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探究及相关实际问题的解决,学会用函数的观点去认识问题的方法。体验数形结合思考意义,逐步学习利用数形结合思想分析问题和解决问题,提高解决实际问题的能力。
(3)二元一次方程组的图象解法B 从形式上看二元一次方程可以化为一次函数的形式一次函数也可以化成二元一次方程的形式即每一个二元一次方程对应一个一次函数每一个二次函数也就是一个二元一次方程试一试:相信你能行 二元一次方程2x-y-3=0的解与一次函数y=2x-3图象上的点有什么关系 以二元一次kx-yb=0的解为坐标的点都在一次函数y=kxb的图象上.活动3x所以原方程组的解是2
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