单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 第五课 公私之间 1相互依赖相互包含 2矛盾和冲突板书设计11互相依赖互相包含(1)公共利益由个人的利益组成(2)公共利益的实现是个人利益实现的有力保障(3)公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中板书设计22矛盾和冲突(1)原因P
是对人在宇宙中的价值与地位的肯定是对人的理性和智慧的褒扬猜一猜 他们是谁 知识就是力量布鲁诺是意大利著名的思想家他热情宣传哥白尼的太阳中心说通过《论原因本原和统一》《论无限宇宙和世界》等著作从多方面补充并发展了哥白尼的学说进一步提出了宇宙无限的思想他的这种思想促使人们从有限的封闭世界走向无限的宇宙布鲁诺的行动激怒了教会当局宗教裁判所将他投入监狱最后把他烧死在罗马的鲜花广场上 结合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗词曲五首两课时教学目标:1了解诗词曲等诗歌的体裁特点2熟读并背诵诗歌3理解诗歌所表达的感情酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁过零丁洋水调歌头(明月几时有)山坡羊.潼关怀古 唐诗是中国古典文学的瑰宝其体裁之完整技巧之纯熟风格之遒上境界之高远都达到了完美与辉煌堪称中国传统诗歌之集大成者 宋词在中国文学史上是一种独立的重要的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五十八课凶 犯契诃夫 导入新课对契诃夫这位十九世纪末的俄国批判现实主义的杰出短篇小说作家大家应该不陌生他的《变色龙》《万卡》等作品我们已经接触过了他的短篇突破了陈旧的公式表现了极大的灵活性和伸缩性他的作品含蓄隽永耐人寻味发人深思他的一些优秀作品不仅有助于后世认识封建的资本主义的旧世界的罪恶而且能激起对社会主义新生活的热爱今
渝高中学学校 七 年级(上)第 八 课导学案 执笔: 刘海霞审核: 班级: 小组: : 课题: 对不良诱惑说不 课型: 展示课 【学习目标】1.知识与能力:通过教学使学生知道不良诱惑可以战胜而且必须战胜知道战胜不良诱惑的方法2.过程与方法:运用战胜诱惑的方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学语文四年级下册乡下人家执教:肖港镇中心小学万艳霞竹子花儿瓜藤叶鸡冠花青的红的长长的绿绿的瓜藤 上棚架 上屋檐当花儿 了的时候藤上便 出了青的红的瓜它们一个个 在房前 着那长长的藤绿绿的叶攀爬落结挂衬想象 观察 抒情 从他们的房前屋后走过.肯定会瞧见一只母鸡率领一群
12006年2月 中南大学教授在北京大学科学史与科学哲学上发表文章<<告别中医中药>>被广泛同年6月13日又发表文章声称应彻底废除中医科学怎走向愚昧号召中医退出国家医疗体制.上海世博会志愿者标志1参加国家和组织最多 2首次在发展中国家举行3志愿者人数最多4自建馆数量最多5首次同步推出网上世博会 6世界最大单体面积太阳能屋面7世界面积最大的生态绿墙 8世界上单体量最大的公厕 以色列场馆问
八年级下册2012 中位数和众数(2)学科网学科网学习目标: 1.在解决实际问题中进一步理解平均数、中位数、 众数作为数据代表的意义,能根据所给信息求 出相应的统计量; 2.能结合具体情境体会平均数、中位数、众数三 者的特点与差异,能根据具体问题选择这些统 计量来分析数据; 学习重点:结合具体问题情境,体会三种描述数据集中趋势的统计量的各自特点. 什么是平均数、中位数和众数? 有6 户
八年级下册1912 函数的图象(2)学科网 学习目标: 1.会用描点法画出函数图象,能说出画函数图象的 步骤; 2.会判断一个点是否在函数的图象上; 学习重点: 描点法画出函数图象. 课件说明 问题1函数图象是坐标平面上以自变量的值为横坐标、以对应的函数值为纵坐标的点组成的曲线,函数图象直观地反映了变量之间的对应关系和变化规律.那么,怎样画一个函数的图象呢? 例 下列式子中,对于 x 每一
考查有关诚信的知识1有关经济制度(1)我国现阶段的基本经济制度是什么(2)为什么要实行这一基本经济制度(3)公有制经济的地位是怎样的(4)公有制经济包括哪些经济形式(5)非公有制包括哪些经济成分(6)非公有制经济的地位是怎样的(7)非公有制经济发挥着怎样的作用2有关市场消费维权(1)市场交易的基本要求是什么为什么说市场经济既是公平经济又是法制经济(3)消费者依法享有哪些合法权益(4)消费者应怎样维
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报