5.5.4 能量的获得﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsPAGE Created
教学目标(一)知识目标:1知道细胞呼吸的含义懂得有机物的氧化分解是生命活动所需能量的来源2列举人体及植物进行无氧呼吸的实例比较其与有氧呼吸的异同点3举例说明在不同环境中生活的动物获得氧气的方式不同(二)技能目标:知道结构与功能相适应生物与环境相适应(三)情感目标:理解呼吸作用的意义教学重点:能量的获得教学难点:有氧呼吸的过程无氧呼吸的应用新课教学复习回顾:1食物中哪些物质能提供能量糖类
《第四节 能量的获得》 学习单一课前预习1. 是人体最主要的能量来源糖类氧 能量2.人体在无氧呼吸的情况下:葡萄糖 能量(少量)3.植物在无氧呼吸的情况下:葡萄糖 能量(少量)4.有氧呼吸和无氧呼吸的区别有氧呼吸无氧呼吸条件产物放出的能量5.动物维持生命活动需要 和
§4.4能量的获得:1食物有什么作用提供能量为构成细胞提供原料维持正常生命活动保护身体2食物怎样为人类提供所须的能量在细胞体内氧化分解从而释放出能量一呼吸作用糖类脂肪蛋白质在在细胞内经过一系列的氧化分解最终生成CO2或其他产物彻底氧化分解并且释放能量的总过程我们称之为细胞呼吸即呼吸作用呼吸作用与呼吸运动呼吸的区别呼吸运动:胸廓有节律地扩大和缩小呼吸:人体与外界环境之间进行气体交换(吸入O2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节能量的获得回顾:食物有什么作用(3)维持正常生命活动(1)提供能量(2)为构成细胞提供原料复习:食物中的哪些营养物质能为人体提供能量糖类 —— 供能物质脂肪 —— 储能物质蛋白质 —— 提供少量能量问题:食物是怎样为人体提供所需的能量的氧化供能 细胞通过呼吸作用氧化分解糖类脂肪和蛋白质并释放出能量供生命活动
九年级上册科学作业本参考答案仅供参考Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsCreated with an evaluation copy of Aspose.Wo
学智九年级上期中练习卷H一1 C一12 O一16 Cl一35.5 N一14 Na一23 Zn一65 Cu一64 Mg一24 Fe一56 S一32 Ca一40一我能行――认真选一选(每小题2分共40分每小题只有一个选项符合题意)1.奥运火炬曾在温州传递下列情景中蕴含着化学变化的是 ( ) A.彩旗飘扬 B.气球升空 C.
第一章物质的变化教学目标:1知道物理变化和化学变化的不同 2学会通过实验来探究物质的变化重点难点:用实验的方法探究物质的变化药品器材:硫酸铜氢氧化钠溶液鸡蛋清试管酒精灯铁架台滴管教学过程:引入:什么是化学变化什么是物理变化举例说明-物理变化:变化中没有新物质产生只有形态状态的改变-化学变化:变化中会产生新的物质 结合课本第2页图说明它们分别属于何种变化提问:物理变化和化学变化
九年级(上)科学试卷 本卷可能用到的相对原子质量有:H一1 C一12 O一16 Ca—40 Na一23卷 一一选择题(本题有20小题每小题3分共60分每小题只有一个选项是正确的不选多选错选均不给分)1.生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成以下有关酶的说法不正确的是( ▲ )A.酶只能在细胞内起作用 B.一种酶只能催化某一种
九年级上册下册的答案都有下册的答案还没有发到是从别的地方8分下载过来的现在免费2册希望大家都下过去谢谢全本完…… 浙教版科学作业本答案【九年级下】参考答案第一章第1节1.A 2.C 3.D 4.不断地膨胀 大爆炸宇宙论 150亿 粒子的 大爆炸5.(1)它可以永远地膨胀下去 (2)它会塌缩而在大
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