统编教材一年级上册第七单元10.大还是小大还是小 己候服 觉穿衣很得时快自时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快shíhòujuédezìjǐhěnchuānfúkuàiyī shí hou jué de zì jǐ hěn有时候我觉得自己很大有时候我觉得自己很小 shí hou jué de 时候
统编版新教材一年级上册第二单元《aoe》汉语拼音课型秦皇岛山海关古城小学 田淑贤教学目标:1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读学习普通话要学好汉语拼音2.通过看图创设情境认识aoe的形状通过看情境图教师语言描述以及模仿学会aoe的读音3.认识四线格通过模仿学习aoe的写法会在四线格内抄写a o e三个单韵母教学过程:特征性环节一:谈话导入激发兴趣 谈话导入激发兴趣环节对
统编版新教材一上第一单元《日月水火》 整体识字课型乌鲁木齐第二十二小学 王晓莹教学目标:?1.认识本课要求会认的生字忆字形结合插图和生活实际了解会意字的意思?2.注重激发学生兴趣提高学生识字能力?3.借助拼音正确地读儿歌认识韵脚生字?教学重点:?正确掌握生字的音形义能正确书写禾和火两个字?教学难点:正确书写禾和火字?课前准备1.生字晋级卡片(师生)2.本课生字相对应的图片(教师)3.课件(教
部编版新教材一年级上册第二单元《dtnl》汉语拼音课型秦皇岛市山海关区南园小学 冯蕊教学目标:通过看图创设情境认识dtnl的形状通过看情境图教师语言描述以及模学会dtnl的读音通过模仿学习dtnl的写法练习dtnl与单韵母的拼读音节及带声调拼读音节看图在语境中整体识字认识3个生字会读儿歌体验童趣教学过程:特征性环节一:复习闯关 复习闯关环节对应的教学目标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版教材四年级上册第一单元:大数的认识教材分析及教学建议一单元内容分布及课时安排大数的认识亿以内数的认识数的产生亿以上数的认识计算工具的认识用计算器计算十进制计数法综合应用:1亿有多大亿以内数的认识亿以内数的读法亿以内数的大小比较用四舍五入法求近似数亿以内数的改写亿以内数的写法例1 1课时例2 1课时例3
统编版新教材一上第六单元《雨点儿》以文带文课例 河北省承德市宽城县第三小学 赵素春教学目标:1通过分角色朗读激发学生阅读兴趣学生在教师的指导下能正确流利有感情地朗读课文2联系生活理解课文内容懂得雨水与植物生长有着密切的关系教学重点:正确流利有感情地朗读课文 教学难点:通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系教学策略:以读带
统编版新教材一上第五单元《日月明》整体识字教学设计西昌航天学校 代安林教学目标 1.正确流利地朗读课文通过闯关晋级培养孩子自主识字的兴趣2.通过读儿歌知道汉字可以通过拆分合并添加等方式变成新的字感受汉字的神奇和魅力3.动手拼汉字培养学生主动学习汉字的浓厚兴趣 4三点提示法观察书写汉字养成良好写字习惯教学重点难点 通过朗读认识汉字通过拼字游戏激发学生识字兴趣教学用具 ppt课件生字卡片识字晋级
说教材1.课程目标习作能利用图书馆网络等信息渠道获取口语交际习作大单元学习目标综合性学习:1举办童话剧场 2童话创编比赛 3本册内容标准 教材编排体例词语采集单元导语生字表第一单元编写特点二说教材 二说教材 目标任务小语文精读课文中的生字新词朗读课文第56课时感悟深刻道理学习文章写法 成果发布第1415课时1.教学建议口语交
四年级上册第七单元“条形统计图”教材介绍一、教学内容条形统计图二、教学目标1.使学生经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程,体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。2.让学生初步认识条形统计图,能根据统计图中的数据回答并提出简单的问题,初步体会数据中蕴含着信息。三、编排特点1.注意体现学生已有的学习经验,体现学习的层次性。在第一学段,学生已经初步经历了简单的数据整理过程,能够
统编版新教材一上第三单元《ie üe er》第一课时 山西省宁武县实验小学 刘玉香【教学内容】1.正确认读复韵母ieüeer读准音认清形能在四线三格中正确书写会读它们的四声2.正确拼读声母和ieüe组成的音节知道jqx和üe相拼ü上两点要省略的拼写规则3.认读《新主题阅读》中的儿歌——《中秋佳节》感受儿歌的韵律美积累语言拓展识字【教学流程】一课前诵读环节课前诵读环节对应的教学目标教学内容
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