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  3积的近似数一课时教学内容积的近似数。(教材第11页)教学目标1使学生学会用“四舍五入”法取积的近似数。2培养学生的实践能力和思维的灵活性,提高学生解决实际问题的能力。3引导学生根据生活中的实际情况,多角度地思考问题,灵活地取积的近似数。重点难点重点:知道求积的近似数的目的,会用“四舍五入”法取积的近似数。难点:能根据生活中的实际情况多角度思考,灵活地取积的近似数。教具学具表格。教学过程一导入

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