选修七 Unit 1 Living Well编制人:韩娟 审稿:高二英语组 时间:2013227TeachersadviceAlthough the world is full of suffering it is also full of the oveing of it. ——Helen Kelle
选修7Unit 1 Living well能力演练一语法填空 Nowadays bargains are a 1 sight in our society.Almost every shop is full of bargains.In factnearly all kinds ofmodities can be sold 2 a discountwhich range
课内探究学案一学习目标1会用三角函数解决一些简单的问题体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型.2通过对三角函数的应用发展数学应用意识求对现实世界中蕴涵的一些数学模型进行思考和作出判断.学习重难点:重点:精确模型的应用——由图象求解析式由解析式研究图象及性质难点:分析整理利用信息从实际问题中抽取基本的数学关系来建立数学模型二学习过程自主探究问题一如图某地一天从614时的温度变化曲线近似满
高中英语课文整体教学探究高中英语课文篇幅较长有自己独立的主题完整的情节这样的课文是培养学生听说读写译综合能力尤其是培养阅读能力的材料教师们在这一阶段通常运用的教学方法有:1.逐句串讲法——先教生词而后从头至尾逐字逐句串讲课文遇到关键词语习惯用语重点句型新的语法项目就逐一加以解释举例引申比较2.重点讲解归纳法——先让学生在认读单词的基础上预习课文划出重点以及自己的难点教师将情况收集起来之后加以分
小学英语高效探究刘庄小学 丁晓梅经历了一学期的高效实践和总结我在认真学习了全国十所高校的教学模式后在中曾经尝试用导学案教学但效果不增反减这是为什么也许做为乡村教师的我能力有限和高校的教师不在一个水平线上但我认为最主要的还是学生的认知水平不同不论是杜朗口还是昌乐二中亦或是衮州二中他们面对的是已经有一定知识水平的高中生而我们小学教师面对的却是一无所知或者说所知甚少的的小孩子尤其是农村的孩子
高中英语语法教学方法探究 语法知识是语言运用能力的组成部分语法教学是英语教学过程中必不可少的所以笔者认为教师要注重语法知识的传授每道高考题的单项填空题都是一个语法点:如冠词情态动词动词时态语态非谓语动词形容词副词等此外在完形填空阅读理解文章中都有较难的语法句子若对这些语法现象不理解必定会影响学生对文章的整体理解会影响答题的得分率因此在教学中教师应重视语法知识的讲授而不只是抠语法现将笔者在教学中
高中语文选修课的教学内容规划探究湖北省黄石市第二中学 甘露 语文选修课的开设是高中语文课程改革中最为重大的改变也是课程改革的主旨和核心价值所在在各省统一选修的要求下各校同步开设了选修课程从高一下学期开始我校依次开设人教版的《中国古代诗歌散文欣赏》《外国小说欣赏》等模块的选修课程在教学实践中经过不断的摸索与思考现试对高中语文选修课教学中的教学内容规划进行探讨 《课程标准》指出:
高中英语写作教学的探究青浦高级中学 吴海妹高中英语写作一直是一个重点但却又是一大难点因为它考查的是学生的知识和能力的结合体现的是学生的对英语学科的语法语言和作文结构体系的一种掌握在实际教学中老师们觉得最难的也是作文教学觉得很难下手甚至无从下手确实英语作文跟语文一样并非可以一下子教会的它需要一个很长的过程所以若想要在高三一年内速成是不可能的那么如何在高中阶段进行作文的教学呢从老师的观念上首先要有个
新课改下的高中英语教学模式探究我很荣幸地参加了湘潭市英语教师远程培训这次培训使我们老师在教书的同时有了一次学习的机会让我们又做了一回学生同时也给我们提供了一个继续教育的平台使我们了解了备好课以及上好课的一些策略和方法让我们能用科学的方法武装我们的头脑从而使我们的教学更科学更有效这次远程培训使我受益匪浅尤其是在新课改下的高中英语教学模式探究方面让我感触颇深《高中英语课程标准》强调发展学
高职英语口语教学探究 在英语教学中学生英语口语交际能力的培养一直是一个薄弱环节许多毕业生学习了多年英语具备了较强的阅读能力积累了较广的词汇量可是在语言的实际交流过程中却常感到力不从心话不知从何说起因此提高学生口语实际能力已成为高职英语教学的当务之急 一高职英语口语教学中存在的问题 1学生自身存在的问题 高职许多学生的英语水平在中学时期便成绩平平进入高职后仍未树立主动的奋斗目标部分学生
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