课题学习:方案选择(一)例1一种节能灯的功率为10瓦(即001千瓦),售价为60元;一种白炽灯的功率为60瓦(即006千瓦),售价为3元,两种灯的照明效果一样,使用寿命也相同(3000小时)。若电费价格为05元/(千瓦时),设两种灯的照明时间为x小时,用节能灯的总费用为,用白炽灯的总费用为请分别写出,与x之间的函数关系你能为消费者选择节省费用的用灯方案吗?解:(1)(2)令 X=2280当x2
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 课题学习 选择方案一教学目标1巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题.2有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力.3让学生认识数学在现实生活中的意义发展学生运用数学知识解决实际问题的能力.二教学重点1.建立函数模型 2.灵活运用数学模型解决实际问题 三教学过程
课题学习 选择方案INCLUDEPICTURE教学目标.TIF1.巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题(重点)2.有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力.(难点) INCLUDEPICTURE教学过程一情境导入某校打算组织八年级师生进行春游负责组织春游的老师了解到本地有甲乙两家旅行社满足要求针对
课题学习 方案选择课型: 上课时间: 课时: ◆随堂检测1(宁波)如图某电信提供了AB两种方案的移动通讯费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系则以下说法错误的是( )A.若通话时间少于120分则A方案比B方案便宜20元B.若通话时间超过200分则B方
第十九章 函数教学备注学生在课前完成自主学习部分 课题学习 选择方案学习目标:1.会用一次函数知识解决方案选择问题体会函数模型思想能从不同的角度思考问题优化解决问题的方法能进行解决问题过程的反思总结解决问题的方法.重点:一次函数模型的建立.难点:用一次函数知识解决方案选择问题.自主学习一知识链接1.函数的表示方法有 .2.
八年级数学下册(RJ)
优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学下(RJ) 教学课件 课题学习 选择方案第十九章 一次函数情境引入学习目标 1.会用一次函数知识解决方案选择问题体会函数模型思想(重点难点) 2.能从不同的角度思考问题优化解决问题的方法 3.能进行解决问题过
优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结八年级数学下(RJ) 教学课件 课题学习 选择方案第十九章 一次函数情境引入学习目标 1.会用一次函数知识解决方案选择问题体会函数模型思想(重点难点) 2.能从不同的角度思考问题优化解决问题的方法 3.能进行解决问题过程的反
课题学习 选择方案(第一课时)一教学目标1巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题.2有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力.3让学生认识数学在现实生活中的意义发展学生运用数学知识解决实际问题的能力.二教学重点:1.建立函数模型2.灵活运用数学模型解决实际问题 三例题讲解小刚家因种植反季节蔬菜致富后盖起了一座三层楼房现正在装修准备安装照明灯他和他父亲一起去灯具店买灯
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页19.3 课题学习 选择方案1.巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题(重点)2.有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力.(难点) 一情境导入某校打算组织八年级师生进行春游负责组织春游的老师了解到本地有甲乙两家旅行社满足要求针对团体
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报