现生石松植物气孔密度和指数与环境因素的关系00846224 刘拓 中期报告一研究内容 1课题名称的改变 原先的题目为泥盆纪与现生石松植物的角质层对比研究经过一段时间的实践我发现原题目过大在本科生科研阶段难以完成通过与老师协商决定本阶段先完成现生石松方面的工作在更长远的计划中完成全部的任务 2选题原因和意义角质层及上面的气孔是植物容易保存成化石的部分之一其气孔密度和气孔指数是化石
#
#
第一节生物与环境的关系导学案学习目标:1能举例说出非生物因素对生物的影响? 2能举例说出生物因素对生物的影响?3能举例说出生物对环境的适应和影响4尝试设计并进行对照实验探究非生物因素对某种动物的影响体验科学探究的一般过程说出对照实验的设计要点在实验过程中做到认真观察如实记录取放动物是动作轻柔学习重点:生物与环境的相互影响?学习难点:(1)设计对照实验探究非生物因素对某种动物的影响(2)组织好
园林植物造景与园林设计要素和环境的关系1.园林造景植物与其他设计要素的关系 造景植物不仅有独立的景观表现同时还可与建筑山水道路园林小品等组合成景 园林造景植物对建筑的美化作用 园林建筑也是构成园林景观的重要因素之一而造景植物与建筑的配植会产生很大影响配置得体可求得相互衬托和谐一致起到美化建筑物而不是遮??? 蔽建筑物的作用植物丰富的自然色彩柔和多变的线条优美的姿态及风韵都能增添建筑的美感使之
蚯蚓蛇田鼠蝗虫田间杂草等阔叶林温度犀牛鸟为犀牛的私人医生.? 生物因素对生物的影响竹节虫
沙漠中的仙人掌和平时我们见到的仙人掌有沙漠区别为什么非生物因素旱季草原蚯蚓身体上的刚毛和黏液有助于其在洞穴中运动和呼吸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习:1.人口普查属于调查( )2.怎样对生物进行归类阅读教材12页的相关内容独立完成下列问题:1.生物的生活环境不仅指生物的 还包括存在于它周围的各种 2.什么是环境中的生态因素它可以分为哪两类并举例说明生活空间各种因素合作完成:根据教材13页的图片讨论:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物与环境的关系一.生物生存依赖一定的环境生物生活环境中的各种因素都能影响生物的生存.环境中直接影响生物生活的因素叫做生态因素.生态因素分为生物因素和非生物因素.1.非生物因素非生物因素主要有阳光水分温度空气土壤等.2.生物因素生物生活中的生物因素是指影响某种生物生活的其它生物A:种内关系(1)种内斗争(2)种内互助
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 了解生物圈生物圈:地球上所
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报