幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件是幼儿的精神与发展的内在基础有了心理的健康幼儿就可能有充分的发展幼儿园教育是国民素质教育的奠基阶段它不仅是为小学阶段学习生活做好准备更重要的是为他们一生的发展成才打好健康心理一培养幼儿的自我意识的发展对幼儿的个性社会交往的发展具有重要的意义自我意识的发展是让幼儿从自我中心中摆脱出来使其正确认识自己并能正确认识别人幼儿积极的自我意识往往来源于教师
幼儿园是否是在园幼儿的监护人 案例:1989年4月30日下午3时许,某幼儿园大班幼儿由老师王某在队前带领到户外活动,幼儿落某站在李某的背后,两人均在队尾,趁队伍行走拉开距离时,二人好闹,李某背落某时摔倒,致使李某左股骨中段斜形闭合性骨折。事故发生后,幼儿园的工作人员及时送李某到医院进行了治疗。李某住院3个月后临床愈合。幼儿园为李某支付了医药费,并就其它赔偿问题与李某家长进行了多次协商,终未达
浅谈幼儿健康心理的培养一重视情感教育培养幼儿的健康情感我国早期教育无论幼儿园还是家庭都不同程度地存在着重视知识传授和身体护养而轻视对幼儿心理素质培养的尤其忽视对情感意志性格等方面的培养致使相当一部分孩子心理不健全甚至造成心理疾患幼儿阶段年龄在37岁心理发展速度最快因此要为幼儿创造情感表现和情感调控的条件培养幼儿文明的道德行为习惯和良好的情感修养当孩子的某种需要没有得到满足时他们会表现出跺脚哭
吉的堡幼儿园幼儿的健康教育计划幼儿正处于迅速的生长发育时期由于身心发育和发展尚未完善对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱因此对他们施行保育和教育不仅关系到他们现时的健康成长而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响保证幼儿身体正常地生长发育和心理健全地发展针对幼儿的实际情况为幼儿创设宽松舒适的环境将幼儿生理与心理保健结合起来促进幼儿的身心健康 一指导思想1
幼儿的睡眠与健康 为引起人们对睡眠的重视世界卫生组织把每年的3月21日定为世界睡眠日不睡眠人只能活四天幼儿时期出现睡眠障碍将明显影响到幼儿的生长发育并为成年后发生高血压病冠心病心率失常肺心病糖尿病……埋下祸根 儿童有了足够的睡眠才能精力充沛食欲良好身心健康关心儿童的睡眠家长要注意以下五点: 1.让孩子早睡 儿童身高除了与遗传营养体育锻炼诸因素有关外还与生长激素的分泌有重要关系生长
婴幼儿心理健康的标志儿童的身心正处于迅速发展的阶段他们心理健康的特征是与他们的身心发展紧密联系在一起的下面谈到的儿童心理健康的标志是理想的标志每个儿童都可能有这方面或那方面的不足之所以提出心理健康的标志可以把它看成是培养儿童应努力达到的目标以下几点婴幼儿心理健康的标志 (一)智力发展正常 正常的智力水平是儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件为大家所公认的是把智力看做是以思维力为核
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章健康教育与健康评价第三节 婴幼儿心理保健什么是心理保健﹡维护个体正常的心理状态减少行为问题和措施与活动的总称﹡又称精神保健即根据心理活动规律采取各种保护和增强心理水平提高对社会生活的适应能力预防心理疾病发生的科学﹡幼儿心理健康保健的目标使幼儿懂得
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幼儿园餐饮安全卫生与管理策略幼儿园食堂餐饮安全管理在幼儿园管理中举足轻重从原料进货到货物储存从原料加工到烹调食用入口从餐饮用具的使用到消毒从工作操作环境卫生到个人卫生每一细小环节无不存在安全隐患不论哪一环节出现疏漏皆会造成食品卫生或食品安全问题其结果会殃及整个幼儿园乃至社会危害之大常常不敢想象历年来的案例足以让我们诚惶诚恐2007年从9月19日下午2时50分开始甘肃省武威市实验幼儿园陆续出现中毒症
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