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读《三只小狼与一只大坏猪》有感 黎 俊 鲜花代表着纯洁它净化了我们心中的杂念带来了一片美好的气息就像《三只小狼与一只大坏猪》中鲜花让大坏猪变成了大好猪一样书中写到:很久以前有三只小狼老大一身黑老二一身灰老三一身白小狼长大了妈妈让他们出去独立生活三只小狼找来了砖盖房子结果却被大坏猪用锤子锤塌了三
《一只特立独行的猪》读后感有一群猪被主人统一喂养管理在集体猪圈里定时吃睡又定时被送进屠宰场生死等等一切都早已被安排好唯有一只猪特立独行不服从这种主宰它冲出猪圈爬上房顶在人们的追赶围捕之中又冲出重围跑进深山终于成了一只自由自在的野猪作为一个人我很无奈的承认我羡慕这只猪它独立意志的精神我们都很难拥有我们生在中国生在这样的时代固然有很多的不如意和被逼小学初中高中大学研究生工作这是几乎所有的父母为我们设计
幼儿园大班语言课教案--童话剧 三只小猪盖新房2010-06-03 标签: 您还没有设置标签 幼儿园大班语言课教案--童话剧 三只小猪盖新房 童话剧 三只小猪盖新房 (第二课时 ) 活动目标:1 在理解故事的基础上能熟练的复述故事. 2 分角色表演故事注意语气表情等方面的练习. 3 激发幼儿喜欢表演喜欢参与的欲望 ? 活动重点:能熟练地看图复述故事 活动难点:生动形象的表演
活动目标 1.会用完整流利的语言讲故事并了解故事中的人物形象 2.教育幼儿遇事动脑筋想办法不怕困难 教学重点难点 三只小猪的性格特点 活动准备 1.大灰狼头饰一个 2. 三只小猪头饰 3. 幻灯片 4.《我们不怕大眼狼》音乐 5.字卡:三 只 小 猪 6.《三只小猪》故事视频 活动过程 一基本部分 1.组织教学做律动《猪八戒吃西瓜》 2.导语引出课题激发幼儿学习兴趣 二.基本
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三只小猪事情的起因 在一个遥远的山村里住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪妈妈每天很辛苦小猪们一天天长大了可还是什么事都不做 一天晚上吃过晚饭猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说:你们已经长大了应该独立生活了等你们盖好自己的房后就搬出去住吧 三只小猪谁也不想搬出去住更不想自己动手盖房子又不能不听
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