创设轻松愉快的学习氛围花都区花山镇思明小学 梁淑娟内容摘要:当前的学生的学习是机械麻木的学生对学习二字产生厌恶感要改变这一现象作为基层的教育者我们必须在学生个性心理特点上入手创设轻松愉快的学习氛围让学生有自主学习的空间激发学生的学习兴趣做法有四:一情境导入与问题的设置二开放式让学生主动学习三 灵活多变的练习四把学习信心和空间还给后进生关键词:轻松愉快导入开放灵活自信教育改革要求教师充分挖
创设愉快的氛围? 轻松愉快乐观的良好氛围和情绪不仅能使人产生超强的记忆力而且能活跃创造性思维充分发挥心理潜力而喧闹沉闷焦虑不安忧郁苦闷等不良氛围和情绪则会降低人们的智力活动水平以及学习的积极性古代大教育家孔子说过知之者不如好知者好知者不如乐知者可见兴趣在学习中占有很重要的地位如何才能培养学生学习的兴趣让学生乐学勤学呢我近几年对语文创设
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首先是创设愉悦的学习氛围让学生感受到美术学习的乐趣在日常的教学中我除了教学教材内容外还选择了一些适合学生学习的同时也是学生们感兴趣的教学内容然后把进度调慢让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西例如在上绘画课时我不是给学生一个题目规定他们去画什么而是给学生提一个要求允许他们大胆的去画去表现自己的创作思路并且通过教材中的图片让学生多欣赏多观察在每次上课时对一些容易出现问题的学生进行纠正鼓励而对
轻松愉快学音标【中图分类号】 【文章标识码】b 【文章编号】1326-3587(2012)03-0065-01初学外语的第一大障碍就是发音的问题发不好音会给进一步学习外语造成一连串的困难而音标是学习英语的重要工具是学好英语的坚实基础熟练掌握音标及其拼读规律不仅可以保证单词能够读准确更重要的是可以使学生增强自信心激发其学习英语的浓厚兴趣音标教学对小学生来说
CMA学习过程很轻松很愉快 : 上海总部地址:上海市虹口区花园路171号A3幢高顿教育:400-600-8011 : >?1.为什么选择CMA?? 我从事财务会计工作财务会计是一个需要终生学习的职业政策法规一直在不断的更新为了职业发展的需要也为了玩的更专业(工作就像玩一样)所以我一直有各种学习机会国内外各种课程加考试CPA过了3门这门考试两个字形容:痛苦后来老板向我推
做轻松愉快的班主任 早年刚参加工作时一心想把班主任工作搞好花了不少时间和精力琢磨怎样管理学生整天里忙忙碌碌疲惫不堪但还是觉得对自己的工作成绩不满意如今班级管理工作早已轻车熟路没有费多少事班里的情况井井有条为什么会有这样的变化我认为是做到了以下几点: 一工作有提前量 古人说过:凡事预则立班级管理也是这样学生的言行对班里的发展趋势班主任应见微识著防患于未然须知病来如山倒病去似抽丝学生身上的毛病严
创设愉悦的教学氛围促进学生主动发展 应城市杨岭小学 董芹 素质教育的要义之一是促使学生主动发展在小学数学教学中努力创设一种和谐愉悦的教学氛围是促使学生主动发展的必要条件在这种氛围中真正使学生成为学习的主人积极主动地使自己得到充分发展一创设情境激发学生学习的积极性最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣因此在学习新知识之前就要创设与教学内容有关的情境激发
在娱乐中轻松地学习拼音 螺阳中心小学 庄婷婷汉语拼音是识字和学习普通话的工具学好汉语拼音对以后学习语文知识有着至关重要的影响然而拼音作为一种抽象的文字符号对学生来说是枯燥乏味的因此它是小学教学的第一道难关再加上教学对象是刚入学的一年级新生这就使得本应不吸引人的拼音教学难上加难如何把枯燥的教学内容通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣从而最大限度地激发学生兴趣启发学生思维圆满
如何营造地理愉快的教学氛围 [关键词]:地理愉快教育 教育家斯宾塞曾说:教育使人愉快要让一切教育带有乐趣现代心理学研究认为:情绪与个体的认知过程有着密切的联系愉快是一种积极的情绪它能促进感觉知觉记忆思维等认识过程的运转可以使人们提高行动的效率起到推动的作用夸美纽斯也主张应当是一个快乐的地方 怎样才能在地理中营造一个和谐融洽积极愉快的
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