C1创新在汉语中的基本词义是创造革新抛开旧的打造新的我国早在古代典籍( )中就曾提出革故鼎新的创新范畴其中革指除故鼎指取新(本题分数:3 分) 存疑 A《论语》 B《老子》 C《周易》B2创新思维的内涵可以作狭义与( )两种不同的解释(本题分数:3 分) 存疑 A原义 B广义 C新意A3在人类的整个文明史中创新扮演着重要的角色人类的每一次进步都是一个创新的过程可以说创新是推动人类社会发展的( )(
C1创新在汉语中的基本词义是创造革新抛开旧的打造新的我国早在古代典籍( )中就曾提出革故鼎新的创新范畴其中革指除故鼎指取新(本题分数:3 分) 存疑 A《论语》 B《老子》 C《周易》B2创新思维的内涵可以作狭义与( )两种不同的解释(本题分数:3 分) 存疑 A原义 B广义 C新意A3在人类的整个文明史中创新扮演着重要的角色人类的每一次进步都是一个创新的过程可以说创新是推动人类社会发展的( )(
窗体顶端专业技术人员创新能力的提升窗体底端窗体顶端窗体底端一单选题(单选题)?共 20 题1只要有( )的人就有产生创新思维的可能性(本题分数:3 分)存疑A思维能力B分析能力C判断能力2解放思想就是打破已有的条条框框冲破各种旧思想旧观念的束缚与时俱进适应变化的形势解放思想实事求是是我们党的( )也是我们进行创新的前提和条件(本题分数:3 分)存疑A政治路线B思想路线C干部路线3对创新活动的基本要
【继续教育】专业技术人员创新能力的提升题目内容:创新动机在创新活动中主要具有( )( )( )等多种功能A激活功能B指向功能C维持与调节功能答案:ABC题目内容:创新思维包括如下基本过程:①( )②( )③( )④( )A描述目标B明确要求C提出办法D形成方案答案:ABCD题目内容:复杂的问题也能简单解决专业技术人员要提升处理复杂问题的能力应该注意把握以下几个要点:①( )②( )③( )A对复杂
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2015年漳州市继续教育公共课《专业技术人员创新能力培养与提高》考试题库一单项选择题单 001. 1912 年经济学家熊彼特提出了创新的概念首先赋予创新一词以( )意义上的特殊用法DA社会学B管理学C科学D经济学单 002. 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用实现创造发明成果的价值这体现出创新能力的( )特征BA综合性B实践性C独创性D坚持不懈单 003. ( )是创新的灵魂必须对其加以发挥并
《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷一单项选择题(每题2分共50分)1. ( )产生于人们的创新实践活动受到创新实践的检验并在创新实践中获得发展同时又指导着人们的创新实践活动推动着人们的创新实践活动升华着人们的创新实践活动A实践观念B创新观念C创新理论2. 今天大多数创新是为了解决( )例如个人计算机的发明互联网的发明等它们都在最大程度上改变了人们的生活方式A技术革新的问题B现实生活中遇到的实
2012《专业技术人员创新能力培养与提高》单选 HYPERLINK javascript:showReg(0) 133年里乔布斯每天早上都对着镜子问自己:( C )A如果今天是最快乐的一天我做什么B如果今天是最郁闷的一天我做什么C如果今天是我生命中的最后一天我是否会做今天要做的事情D如果今天利润最好我做什么2创新国家创新成果占世界创新的( D )A80 B85 90 C95
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一单选题1以下哪些关于创新的描述是错误的:A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是主体为了达到一定的目的遵循人的创造活动的规律发挥创造的能力和人格特质创造出新颖独特具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2以下哪项不属于技术创新的类型:A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展
专业技术人员绩效管理与业务能力提升1. 从人力资源管理的角度而言(绩效管理)是通过持续开放的监控和沟通过程来开发团队和个体的潜能从而实现组织目标所预期的利益产出的管理思想和具有战略意义的整合的管理流程和方法 (填空 ) 62. 绩效管理的过程通常被看成是一个循环这个循环周期一般分为(绩效计划)绩效实施绩效评价以及绩效反馈四个阶段 (填空 ) 93. 绩效评价专家常以(双向细目表)表的形式来界定
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