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浅谈在小学数学教学中的点滴体会吉林高新区新北实验小学 刘晓旭让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现教学中的素质教育的根本任务就是落实学生的主体性上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志只有学生在情感思维动作等方面自主参与了教学活动学生学习的主体性才能体现因此学生能否自觉参与到教学活动中来成为教学活动的一个难点要解决这一难题在教学活动中首先要诱发学生的学习兴
浅谈在小学数学教学中的点滴体会南宁市大沙田小学 郑 熙通过学习《新课程理念下的创新教学设计-小学数学》这门课程我认识到数学教师在实施教学的过程中不仅要考虑数学自身的特点更应遵循学生学习数学的心理规律下面我就结合自己在教学中的一些做法谈几点体会:1.创设生活情境激发学生兴趣注意是知识的门户兴趣是最好的老师可见学生学习的注意和兴趣是影响教学质量的重要因素比如在教学人教版六年级上册《百分数的意义
信息技术优化教学中应用的点滴体会?教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措现代信息技术以开放性综合性及时性和高效性等优势进入打破了传统的数学教学模式的束缚使教育的内容手段和方法发生了根本性的变革在现代信息技术环境下的教学强调增强学生参与合作空间观念和创新意识我认为运用信息技术优化小学数学教学应把握以下几点: 1. 创设良好的学习情境培养良好的学习习惯 叶圣陶先生曾说
浅谈在小学数学教学中的点滴体会在现代信息技术环境下的教学强调增强学生参与合作空间观念和创新意识我认为运用信息技术优化小学数学教学应把握以下几点: 1 创设良好的学习情境培养良好的学习习惯 2 培养学生初步构建数学模型的意识 3 捕捉亮点资源激活学生的思维 4 让师生在数学学习中体验美 :
浅谈在小学数学教学中的点滴体会?现代信息技术以开放性综合性及时性和高效性等优势进入打破了传统的数学教学模式的束缚使教育的内容手段和方法发生了根本性的变革教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措在现代信息技术环境下的教学强调增强学生参与合作空间观念和创新意识我认为运用信息技术优化小学数学教学应把握以下几点: 1 创设良好的学习情境培养良好的学习习惯 2 培养学生初
浅谈运用信息技术优化教学点滴体会?现代信息技术以开放性综合性及时性和高效性等优势进入打破了传统的数学教学模式的束缚使教育的内容手段和方法发生了根本性的变革教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措在现代信息技术环境下的教学强调增强学生参与合作空间观念和创新意识我认为运用信息技术优化小学数学教学应把握以下几点: 1. 创设良好的学习情境培养良好的学习习惯 小学生因为年龄
浅谈在小学数学教学中的点滴体会 现代信息技术以开放性综合性及时性和高效性等优势进入打破了传统的数学教学模式的束缚使教育的内容手段和方法发生了根本性的变革教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措在现代信息技术环境下的教学强调增强学生参与合作空间观念和创新意识我认为运用信息技术优化小学数学教学应把握以下几点: 1 创设良好的学习情境培养良好的学习习惯 小学生因为年
《浅谈在小学数学教学中的点滴体会》 单位:广河县克那小学 教师: 马 培 忠 时间:2013年11月20日 :
浅谈小学作文教学的点滴体会 高淑银《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自我进行创造性表述的过程写作能力是语文素养的综合体现写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔乐于表达应引导学生现实热爱生活表达真情实感在新的课程理念下作文教学应注意激发学生兴趣培养观察能力引导积累写作素材指导写作技巧鼓励学生动笔勤写发展学生的写作创造力指导学生自己修改提高写作质量注重作
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