PAGE PAGE 5第11讲 凑整速算(一)【专题简析】同学们已经掌握了口算笔算的基本方法有时根据题目里几个数的特点采用一些简便快速的方法计算不仅可以节省时间还可以保证计算正确这种练习可以训练思维的灵活性提高计算能力三个数相加减时为了使计算又快又准确可以把相加能凑成整百整十数算注意:多加了要减少加了要补多减了要补少减了再减【例题1】计算:37545思路导航:这道题是三个数相加通过
PAGE PAGE 4第17讲 凑整速算(二)【专题简析】掌握一些常见的简便计算方法可以使计算的过程化繁为简节省时间提高计算速度在进行简便计算时一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况灵活地选择适当的方法进行计算在加减混合运算中根据先加后减和先减后加结果不变的性质把计算后能得到整百整十的先算较为简便求个连续数的和可以取一个数为基准进行计算较简便记住25×4=100125×8=100
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级凑整(一)教学目标:1掌握用四舍五入法将一个小数按要求凑整2培养学生综合运用知识解决问题的能力3创设情景激发学生学习的兴趣新课导入复习口答:用四舍五入法将下列各数凑整整百数整千数整万数13753560980138001400010000561000561000560000用四舍五入法来凑整要看省略的尾数最高位上的数字是否小于5
第一讲 简便计算-凑整法一 考点热点回顾 凑整法 乘法结合律 分配率二重点难点理解凑整法即分析题型哪种题应该使用凑成整十数整百数整千数探索发现凑整法的运用并能灵活运用凑整法进行简便运算三教学目标 熟练掌握凑整法的运用使复杂的混合运算变得简单容易计算加快答题速度提高正确率养成良好的数学思维四教学过程1.凑整法:可以把一些接近整十整百整千的数凑整再减去(加上)它多(少)的部分我们把这
PAGE PAGE 6第13讲 两步应用题(一)【专题简析】我们已经会解答一步计算的应用题了如果改变条件的说法由直接告诉的条件变为需要计算才知道的条件或者改变问题的问法或者再添加一个条件那么一步应用题就变成两步应用题了解答两步应用题时先要找出条件和所求的问题再根据已知的条件找到隐藏的条件最后解决题中的问题两个量进行比较时一定要弄清谁多谁少是求多的数量还是求少的数量再确定正确的算法【
PAGE PAGE 5第14讲 猜猜年龄【专题简析】小朋友今年你8岁明年你几岁妈妈今年34岁比你大26岁明年妈妈比你大多少岁呢这一讲我们就讨论和年龄有关的数学问题在解答年龄问题时要记住:每过一年每人年龄都要长大一岁今年两人差几岁再过几年两人还差几岁这个差是不会变的【例题1】爷爷今年65岁小明今年8岁5年以后爷爷比小明大几岁思路导航:根据题意:爷爷今年65岁小明今年8岁可以得出爷爷今
PAGE PAGE 5第15讲 植树问题【专题简析】植树的学问真不少这里面有许多有趣的问题做这类题目要多动脑筋弄清题意理解树的棵数与间隔数的关系掌握植树的解题方法问题就迎刃而解了植树的问题应该注意如果起点和终点都植树树的棵数比间隔数多1如果起点和终点不植树树的棵数比间隔数少1在解答这类应用题时应该看清楚题目要求然后根据棵数与间隔数的关系结合已知条件就能找到解决问题的方法了【例题1】
第一讲 速算与巧算(一)一凑十法: 相信你已经知道下面的五组成对的数相加之和都等于10: 19=10 28=10 37=10 46=10 55=10 巧用这些结果可以使计算又快又准例1 计算 12345678910解:对于这道题当然可以从左往右逐步相加: 12=3 33=6 64=10 105=15 156=21 217=28 288=36 369=45 4510=
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