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虚伪 真实——真实 虚伪0孔子大家不是熟悉他的人而是知道他是中国古代的一位圣人凡是圣人或是很出名的人历史上记载总是从很邪门的一些传说开始介入孔子在出生之前就已经很多怪怪的事提前来告诉当时的人们要有一个圣人诞生在凡间我们从一个朝代一个朝代传下来的文字记载来推敲他的一生他的著作他的人品有多少是真实的又有多少是锦上添花堆切上去的他的传记有多少是统治者的传誉又多少是民间俗人的敬仰还有多少是文人的美化统统不
真诚与虚伪 ————读《格列佛游记》有感 高密市向阳中学 初三(6)班 徐启深 就在最近我迷恋上了英国作家乔纳森斯威夫特的《格列佛游记》小说以辛辣的讽刺与幽默离奇的想象与夸张描述了酷爱航海冒险的格列佛四度周游世界经历了大大小小惊险而有趣的奇遇 游记中小人国大人国里光怪离奇的故事深深地吸
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现实里面的虚伪开始对周遭渐渐敏感了世界变得虚伪可怕我善于捕捉瞬间的灵感即使零碎也密密麻麻地记录在本子看过太多太多的人才明白在这个社会人类的思想逐渐被控制变得龌龊感到猥琐他们在金钱名利地位会产生一颗贪婪之心有时内心充斥着的欲望还会驱使着人类使用不择手段不惜一切地做尽伤天害理的事情满足自己的虚荣心只为博得一时的快乐却换来了一世的痛苦世界就是如此虚伪人类的自私心愈来愈强烈把世界看得太透就扼杀了更多
对付虚伪的人用这招1对付虚伪的人不是骂他不是拆穿他而是让他继续悲哀地虚伪着然后装作什么也不知道那么慢慢地很多人会主动跑来告诉你他有多虚伪2对付自私的人不是恨他不是不理他而是渐渐远离他从心底远离他然后装作什么都不知道如果他去找别人那么你会发现很多人都远离了他3一个人生活虽然很难但也必须学会一个人不要轻易依赖别人这是为了防止你身边的人都离开的时候你还可以好好活下去4生病的时候自己要重视自己不能等着哪个
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5 荒芜的花园【教学目标】 1.认识生字3个 2.区别形近词学会用如果……就……造句 3.默读课文理解句子的含义 4.正确地朗读课文复述课文 5.懂得与别人分享快乐才会感到更加快乐 【教学建议】 1.这是一篇含义深刻的文章课文记叙了贝尔太太的花园由盛到衰的经历提示了一个人生的哲理:与别人分享快乐的人将拥有更多的快乐而自私的人面对的是孤独和寂寞课文第一到第四节写贝尔太太的大花
我们都回不去了我记得谁曾说过:我们的命运像一些或直或曲的线两条线在某一点相交会然后越走越远即使在多少个日子后我们重新相遇感觉也截然不同了当年我说给你听你不相信但事实证明我说对了还记得当初和你同桌的时候你总是笑着对我说:薏米其实你长发会很好看于是我便为你蓄发当时你的笑容那么明朗那么温和就像冬日里的阳光温暖我的心房当我在这间教室重新看到你时我的心情很激动却又有止不住的苦涩因为我看到你变了虽然那明朗温和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小鸟用它清脆的歌声尽情地歌唱着唤醒了沉睡的大花园园子里一派生机勃勃 春雨飘飘洒洒孩子在园子里尽情地跑呀跳呀欢乐的笑声在天空回荡…… 荒芜的花园 几年后有人再去这座花园却发现因为园子太大走动的人太少那里真的杂草丛生毒蛇横行几乎荒芜了
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