对新课改中农村学校教师培训的思考新课程实施以来作为改革主力军的—线教师他们迫切希望得到有效的专业引领和培训在目前的新课程教师培训中笔者认为存在着如下几个方面的不足:一是培训覆盖面不够广尤其是—线教师没有机会参加较高水平的培训二是培训中理念传播和理论探讨多实践指导少这里仅就改进新课程培训工作谈谈自己的感想 一创造条件让一线教师参加较高水平的培训 在新课程实施过程中专家的引领是一个十分重要的保证他们对
在【小学教师培训】发表农村小学新课改教学的几点思考洪泽县老子山镇九年制学校:段玉香基础教育改革,旨在使新一代国民适应21世纪社会、科技、经济的发展,使他们具有未来社会中不断开拓、进取、创新的本领和精神。农村基础教育的改革,事关新农村建设和全国构建社会主义和谐社会的大局,农村小学新课改是基础教育改革的基础,其重要性绝不可忽视。现就农村小学新课改教学的几点思考拙述如下:一、研究教材欠透彻,设计方案不
小学数学新农村教师培训培训师培训小结 ()奉贤区江海一小 陈 红2009年4月16日至21日 在上海师范大学我有幸以骨干教师的身份与区县数学教研员一起参加了为期六天的上海市新农村教师专业发展培训师的培训培训期间所有教研员和骨干教师都表现出了高涨的学习热情上海培训活动的内容都是精心组织安排的形式多样内容丰富既有如《现代小学数学教学策略》《新课程下的教材的理解与分析》《数学思想方法
对教师校本培训的反思??? 1.校本培训应坚持知识导向还是能力导向知识导向的培训模式以知识的传授为基础或强调学科知识或强调教育专业知识能力导向的培训模式注重教师基本教学技能的培训强调培训要提高教师的把知识表达出来教会学生以及处理各种日常教育事务的能力校本培训不应再以传授知识为导向以能力导向的培训模式应成为校本培训的主要模式校本培训的开展要结合学校的具体情况进行教师需求分析以教师自身能力发展的需求为
新农村教师培训心得奉贤区齐贤学校 谢杰 进修编号160104002241参加了四期的新农村教师培训给我创造了一些真实具体学习先进教学方法及理念的渠道让我觉得收益非浅有了一个与众多老教师学习交流的机会使我们能真正吸取他人的经验也让我这个职初教师有了不少的提高在培训过程中我所遇到的每一个老师都流露出积极乐观向上的心态保持这种心态对每个人的工作生活都是至关重要的这将深深地影响着我激励着我对今后工
农村学校课程改革实践与思考一主要做法1建立健全组织机构确保课改顺利实施一是挑选取骨干教师分别到省市县参加各类新课程改革实验培训学习新课程标准明确课改实验目标要求理解新课程结构体系内化课程改革理念二是举办实验教师校内培训聘请有关专家和市县教研员来校作新课程改革实验专题讲座为一线实验教师指点迷津三是开展传帮带现场培训以课改实验教研组为核心结合各科课程改革实际到各科实验教师教学现场听评研导相互切磋技艺带
新课改后农村学校视唱教学的现状与对策【摘要】 视唱教学是学校音乐教育的重要组成部分之一其主要目的是为了提高学生的视唱能力为以后的音乐学习打下良好而结实的基础重视初中生视唱教学农村初中生视唱能力问题是作为一名一线教师的最基本职责面对当前农村初中生视唱能力低下的这一现状 从教材内容教学理念心理因素三方面进行剖析 找出这一问题的原因所在再从重新看待视唱教学备课落实实践教学评价方法等几个策略给予解决从
对农村中学英语教学行为创新的思考 黑水中学 刘子伦实施素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力初中英语教学要适应这一要求培养创新人才英语教师的教学行为应必须首先创新 那么在新形势下初中英语教师如何实现教师行为的创新呢笔者不妨班门弄斧谈一下自己的想法请各位方家斧正 首先要实现教学思想
对农村初中作文教学的几点思考? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? 作文教学是语文教学的重要组成部分其综合性实践性创造性和创新性极强是培养学生综合素养和创新精神的主要途径之一成功的作文教学能为培养高素质的人才打下坚实的写作基础失败的作文教学不利于人才素质的培养必然失去语文课程的奠基作用经过对农村初中作文教学的调查实践学习和分析研究我认为:创新是农村语
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