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  图形的分类　　【教学目标】　　1．通过分类对已学过的一些图形进行整理归类了解这些图形的类别特征并初步掌握分类的方法　　2．通过实际操作体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性认识这些特性在日常生活中的应用　　【教学重点】能够按照一定的标准对图形进行分类　　【教学难点】体会四边形的不稳定性和三角形的稳定性　　　　1．教师问：我们已学过哪些图形　　教师根据学生回答画出或贴出相应的图形　　　　（1）想一

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  图形分类学案学习目标： 1能根据已学过的图形进行整理归类了解图形之间的类别特征 2通过动手操作了解平行四边形的不稳定性和三角形的稳定性学习重难点： 1能够根据一定标准对图形进行分类 2了解平行四边形和三角形的特征0学习过程一复述回顾 请同学们以2人小组复述回顾下列内容 同学们我们以前学过哪些图形呢说给你的同桌听二设问导读 仔细阅读课本第22页回答下面

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