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1尝试练习默读课文 2观察画面看清图意初步了解课文内容
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 题春 潮学 习目 标1学会7个生字能正确读写词语2正确流利有感情地朗读课文3感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量了解祖国山河的壮美体会中国人民拼搏向上的无限的生命力4学习课文中所运用的修辞手法教 学重 点通过朗读体会春潮的气势和春天不
五年级语文上册作文第二单元《二十年后回故乡》教学设计????教材分析????本次习作是想象作文写《二十年后回故乡》是本组主题学习的延续目的是培养学生热爱家乡的感情美好的想象正是基于对家乡的爱和本次习作的教学重点一是要引导学生充分展开想象二是要引导学生注意学习本组课文表达感情的方法适当运用到自己的习作当中?教学目标?1培养学生生活留意家乡现状合理想象长大以后的家乡的变化以自己的美好心愿抒发与
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第十五单元复习题一补充音节 ì x ǔ y h ì h ǔ 翅 翔 嘱 迎 获 智 慧 鼠 y āi ā r g
第一单元复习题一补充音节sh uāng j j í ǒng t 爽 霜 菊 九 拾 总 贴 诗二看拼音写词语qiū shōu gē chàng jiǔ yuè bāng máng bō làng rán
北师大版语文二年级下册第七单元《南辕北辙》教学设计授课班级:二年级(1)班 教者:李环 时间:教材分析: 《南辕北辙》是一篇寓言故事寓言即是通过一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理这则寓言讲的是一个人要去楚国楚国在南边他却偏向北走揭示了人的行动与目标相反是不可能达到目的地的道理但是课文内容离孩子生活较远在设计本课时力求让学生明白故事本身所说明的道理学情分析: 针对二年级学生的年
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