《客家人的故事》教学设计教?学目?的1从活动中认识带有鲜明的民族特色和文化气息的客家人 2培养学生间友好团结的民族意识教材分析重点了解客家的生活习俗难点培养学生间友好团结的民族意识教具有客家人特色的帽子和一些图片教??学??过??程一认识客家人也许我们班里有些同学就是客家人或是客家人的后代又或许你经常听到关于客家人的故事那么你想去了解客家人吗 1简介客家人引起学生探究的兴趣 2看图片介绍客家人居住
高斯的故事1785年8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级数学老师是城里来的他有一个偏见总觉得农村孩子不如城里孩子聪明不过他对孩子们的学习还是严格要求的他最讨厌在上不专心听讲爱做小动作的学生常常用鞭子敲打他们孩子们到爱听他的课因为他经常讲一些非常有趣的东西有一天他出了一道算术题他说:你们算一算1加2加3一直加到100等于多少谁算不出来就不准回家吃饭 说完他就坐在椅子上用目光巡视着趴在桌上演
我家的故事我爱我的家我家就像一个五颜六色的调色盘有爱讲笑话的爸爸温和的妈妈和活泼的我我们家有趣的事可多了快来看我们正在举行一年一度的厨艺大比拼呢比赛开始了爸爸烧的菜是番茄炒蛋糖醋小排妈妈烧的是红烧肉青椒土豆丝我烧的是比较简单但味道一级棒的菜:炸鸡翅冬瓜汤我们每个人都是评委给其他两个人打分按得分的高低来排名次我们在厨房里忙得团团转:妈妈切土豆丝爸爸在打蛋羹而我飞快地准备腌鸡翅的调料一不小心脸上
#
我的家教故事-和孩子一起成长的过程孩子在学校所受的教育相当重要但家庭教育是绝对不容忽视的因为良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义现就对田田一年级来的成长教育经历谈谈我对家庭教育的一点体会对于孩子的家庭作业(针对写作业磨蹭)刚入一年级时放学后孩子就在楼下玩晚上很晚才能把作业完成后来就给孩子规定放学后首先回家完成作业准备写作业前要求孩子自己准备好铅笔橡皮书包去趟厕所喝好水写作业固定在书桌
我的家访故事演讲稿 各位各位评委: 大家好我是联化小学代课老师xx我演讲的题目是:《心系家访情牵万家》联化小学是一所远离城镇的农村小学在校学生286名这些学生主要分布在学校周边的5个行政村共12个自然墩台居住分散为了贯彻落实我校让每一个学生起步的办学理念学校在思索全体老师在践行此次的走进千家万户关爱万千心灵家访活动正是在这样的一个背景下展开了序幕活动围绕着心系家访情牵万家的活动精神旨在打造
华罗庚的故事1910年11月12日华罗庚生于江苏省金坛县他家境贫穷决心努力学习上中学时在一次数学课上老师给同学们出了一道著名的难题:今有物不知其数三三数之余二五五数之余三七七数之余二问物几何大家正在思考时华罗庚站起来说:23他的回答使老师惊喜不已并得到老师的表扬从此他喜欢上了数学 华罗庚上完初中一年级后因家境贫困而失学了只好替父母站柜台但他仍然坚持自学数学经过自己不懈的努力他的《苏家驹之代数
金坛市华城实验小学主编 2012年第4期 2012年12月28日 星期五SHI YUAN CHUN QIU家访故事 我的家访故事 胡亮家访是学校教育工作的延伸是班主任工作的一项重要内容家访对于推动学校教育与家庭教育的同步进行起着举足轻重的作用同时也是构建学校家庭社会三结合教育体系的重要环节家访能让老师在切
?李斯作小篆公元前221年秦始皇统一中国建立了秦王朝为了适应当时政治经济文化的需要秦始皇下令统一文字他把这一艰巨的任务交给丞相李斯去完成李斯是一位很有才干的人他远见卓识曾在统一前的战国时期就积极建议秦国采纳对六国逐个击破的战略结果取得成功他见多识广博学多才不但精通文字而且对图案造型等艺术也有研究并乐于在统一文字上尽心尽力在秦王朝建立以前秦楚齐燕赵魏等国各有本国的通行文字但比较而言秦国的文字(
国内数学家-----贾 宪 贾宪中国古代北宋时期杰出的数学家曾撰写的《黄帝九章算法细草》(九卷)和《算法斆古集》(二卷)(斆xiào意:数导)均已失传 他的主要贡献是创造了贾宪三角和增乘开方法增乘开方法即求高次幂的正根法目前中学数学中的混合除法其原理和程序均与此相仿增乘开方法比传统的方法整齐简捷又更程序化所以在开高次方时尤其显出它的优越性这个方法的提出要比欧洲数学家霍纳的结论早
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报