相关文档

• 氓学案2.doc

  代县中学导学案 编号：20120130高一年级（语文）导学案主编王炜 审核 李晔斌 终审 小组 班级 亲爱的同学们这份导学案将陪伴你展开一段愉快的学习旅程你准备好了吗 学习的内容：《氓》第二课时要达的目标：1.学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用 　　2.学习赋比兴的艺术表现手法体会它的表达效果明确学什么达到什么目标

• 氓2.ppt

  #

• 《氓》导学案.doc

  《诗经》两首《氓》导学案班级： ：学习目标：1．掌握《诗经》的相关常识2．结合注释理解诗歌内容3．分析把握诗中个性鲜明的人物形象体会女人主人公情感的变化4．探究悲剧产生的原因初步培养正确的爱情观自主学习：第一课时一掌握文学常识：①《诗经》是我国最早的一部__________原本只称《 》共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇所以又称 《诗经》也是我国

• 氓练习2.doc

  邹平双语学校语文专用作业纸改错评语 高一级部 班级 氓21下面各句不含通假字的一项是(　　)①曰归曰归岁亦莫止????②不见复关泣涕涟涟???③淇则有岸隰则有泮????④彼尔维何维常之华⑤匪来贸丝来即我谋????⑥昔我往矣杨柳依依???⑦于嗟鸠兮无食桑葚????⑧女之耽兮不可说也A．①⑤??

• 《氓》教案.doc

  《氓》教案教学目的：1了解《诗经》的基本常识丰富人文积累 ?2体味本诗赋比兴艺术手法及通过对比刻画人物性格的写法 3感知古代劳动人民的情感思想与生活 教学设想：启发参与适当分析强化朗读 教学重点：分析恋爱阶段男女双方性格特点及比兴手法的运用课时安排：一课时教学过程：一导入 ：自古以来爱情就是文学中永恒的主题关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑写出了男子追求心爱的女子的不懈和幸福蒹葭苍苍白露为霜所谓

• 《氓》教案.doc

  诗经?氓 历城二中 高一语文组 一 教学目标 ： 1学习《诗经》的有关常识掌握四言诗的诵读节拍 2熟悉诗歌内容清楚人物形象 3理解女主人公情感的变化 二教学重点： 1 熟背本诗掌握文中重点实词虚词的用法 2 比兴手法的运用及个性鲜明的人物形象 三教学难点： 1女主人公情感的变化 2比兴艺术手法的作用 四教学方法 1 运用诵读法运用讨论法让学生理解文中主人公的感情及诗歌的艺术特色

• 《氓》教案.doc

  #

• 《氓》教案.doc

  诗经?氓 历城二中 高一语文组 一 教学目标 ： 1学习《诗经》的有关常识掌握四言诗的诵读节拍 2熟悉诗歌内容清楚人物形象 3理解女主人公情感的变化 二教学重点： 1 熟背本诗掌握文中重点实词虚词的用法 2 比兴手法的运用及个性鲜明的人物形象 三教学难点： 1女主人公情感的变化 2比兴艺术手法的作用 四教学方法 1 运用诵读法运用讨论法让学生理解文中主人公的感情及诗歌的艺术特色

• 诗经氓_(2).ppt

  《诗经》两首——先民的吟唱《诗经》　　１是我国第一部诗歌总集　　２收集了西周初年(公元前11世纪)至春秋中叶(公元前6世纪)500年间的诗歌　　３共305篇　　４又称《诗》或《诗三百》汉代尊崇儒家被奉为经典才称为《诗经》并沿用至今 　　５《诗经》按乐曲分为风雅颂三部分　　风指十五国风大都是民间歌谣　　雅 分大雅和小雅是宫廷乐曲歌词　　颂 分周颂鲁颂商颂是宗庙祭祀的乐歌基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞

• 《氓》的教案.doc

  《氓》的教案 一教学目标1通过诵读掌握重点字词理清叙事情节把握人物形象2分析文中比兴手法的作用3深层探究女主人公悲剧的原因二教学重点难点1分析文中比兴手法的作用2深层探究女主人公悲剧的原因三教学设想首先解决诗中的难字难音再次理清诗的叙事情节并对诗进行全面理解然后让同学们了解比兴手法并对女主人公的悲剧原因进行探究四教具设备：多媒体五课时安排：1六教学过程