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  第十二章简单机械第3节机械效率1．有用功：对人们有用的功，等于直接用手对重物所做的功（Gh）。公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总。2．额外功：并非我们需要但又不得不做的功。公式：W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）。3．总功：有用功加额外功或动力所做的功。公式：W总=W有用＋W额=Fs=W有用／η。4．机械效率和功率的区别功率和机械效率是两个不同的概念。功率

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节　机械效率　　为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 复习：使用任何机械都不省功用图中的滑轮来提升重5N的物体理论上在细绳端需要加多大的拉力 省一半力应为2.5N实际上Ｆ2.5Ｎ行不行为什么 怎样能知道Ｆ实际是多大 实验测量——实践是检查真理的唯一标准 实际上Ｆ>2.5Ｎ 实际使用动滑轮提升重物时人所做的功

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  测试题1．从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N．若此人的目的是为了提水，则机械效率为 ，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为 ．2．某人用机械做了8000J的功，其中额外功是有用功的，那么该机械做的有用功是 J，机械效率是 ． 3．用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m，所用的拉力是125N，则有用功是 J，总功是J，这个动滑轮的机械效率为． 4．工人用一根

• 人教版物理八年级下册：12.3机械效率-练习（1）（含答案）.doc

  测试题1．用图1所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升．求：（1）求此时滑轮组的机械效率；（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少？（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起？图12．用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米，拉力做功200焦．不考虑绳重和一切摩擦．（

• 12.3 机械效率.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第3节 机械效率1 1.了解什么是有用功额外功和总功 2.理解什么是机械效率 3.探究斜面机械效率跟哪些因素有关2想一想：你会采用哪种方法3②人做功 ①人做功1.对沙子做功2.对桶做功3.克服自重做功③人做功1.对沙子做功 2.对桶做功3.对动滑轮做功 必须做的对我们有用的功不需要的但又不得不做的功——有

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  1具备做功的两个必要因素13对沙子做功600J3对沙子做功780J没有因为有用功总_____总功所以机械效率总______1 粗糙程度③_________记录数据拉力﹪

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  机械效率第三节 我家住在四楼，买了一批木料，可以直接用手拉到四楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为了 。省力用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？一、再探动滑轮用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？有用功：直接提升物体所做的功。 （有利用价值的功）额外功：克服机械重力、摩擦力做的功。（我们不 需要却不得不做的功） 总功：手对机械所做的功。我可以直接用手拉到四楼，也可以使用斜面，使用斜面的作

• 12.3机械效率.ppt

  　直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？　提出问题：　概 念额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响，而不得不做的功（无用付出）。在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。一、机械效率：　1．定义：有用功跟总功的比值。　2．公式：　3．用百分数表示。总小于1。1．关于机械效率的说法中正确的是（） A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功

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  一点通教学网 八年级下物理导学案第 3 页 共 NUMS 3 页 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放班级；： 组别：第十二章第三节机械效率（第1课时）一、教学目标： 1能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。 2能说出机械效率的含义，知道机械效率是小于1的。能利用机械效率的公式进行简单的计算。二、教学重、难点： 1有用功 、额外功和总功的概念及关系。 2机械效率的简单计