高三物理第一轮专题复习——电磁场例1. (高考题)在以坐标原点O为圆心半径为r的圆形区域内存在磁感应强度大小为B方向垂直于纸面向里的匀强磁场如图所示一个不计重力的带电粒子从磁场边界与x轴的交点A处以速度v沿-x方向射入磁场恰好从磁场边界与y轴的交点C处沿y方向飞出(1)请判断该粒子带何种电荷并求出其比荷qm(2)若磁场的方向和所在空间范围不变而磁感应强度的大小变为B该粒子仍从A处以相同的速度
高三物理第一轮专题复习——电磁场例1. (高考题)在以坐标原点O为圆心半径为r的圆形区域内存在磁感应强度大小为B方向垂直于纸面向里的匀强磁场如图所示一个不计重力的带电粒子从磁场边界与x轴的交点A处以速度v沿-x方向射入磁场恰好从磁场边界与y轴的交点C处沿y方向飞出(1)请判断该粒子带何种电荷并求出其比荷qm(2)若磁场的方向和所在空间范围不变而磁感应强度的大小变为B该粒子仍从A处以相同的速度射入磁
第Ⅱ单元 电磁场和电磁波●闯关训练夯实基础1.(2004年江苏理综23)关于机械波和电磁波下列说法中错误的是A.机械波和电磁波都能在真空中传播B.机械波和电磁波都可以传递能量C.波长频率和波速间的关系即v=λf对机械波和电磁波都适用D.机械波和电磁波都能发生衍射和干涉现象解析:本题考查机械波与电磁波的区别.机械波的传播需要介质而电磁波的传播不需要介质所以选项A不正确故选A.干涉衍射是波特有的现象
高三物理二轮复习电磁专题第I卷(选择题共48分)一.选择题(本题共12小题:每小题4分共48分在每小题给出的四个选项中有的小题只一个选项正确有的小题有多个选项正确全部选对的得4分选错或不答得0分选不全得2分)1.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献下列表述正确的是( )A.奥斯特通过实验研究发现电流周围存在磁场B.麦克斯韦通过实验研究发现磁铁和电流的磁场都是分子电流产生的C.
专题四 电场和磁场一电场和磁场中的带电粒子1知识网络半径公式: 周期公式: 带电粒子在电场磁场中的运动带电粒子在电场中的运动带电粒子在磁场中的运动带电粒子在复合场中的运动直线运动:如用电场加速或减速粒子偏转:类似平抛运动一般分解成两个分运动求解圆周运动:以点电荷为圆心运动或受装置约束运动直线运动(当带电粒子的速度与磁场平行时)圆周运动(当带电粒子的速度与磁场垂直时)直线运动:垂直运动方向
翰林汇翰林汇翰林汇翰林汇课 题: 磁场 类型:复习课目的要求:重点难点: 教 具:过程及内容:第1课 磁场基本性质基础知识 一磁场1磁场:磁场是存在于磁体运动电荷周围的一种物质.它的基本特性是:对处于其中的磁体电流运动电荷有力的作用.2磁现象的电本质:所有的磁现象都可归结为运动电荷之间通过磁场而发生的相互
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2010届高三物理一轮复习:磁场A C D αβv0图3-5例1 在直径为d的圆形区域内存在均匀磁场磁场方向垂直于圆面指向纸外.一电荷量为q质量为m的粒子从磁场区域的一条直径AC上的A点射入磁场其速度大小为v0方向与AC成α.若此粒子恰好能打在磁场区域圆周上D点AD与AC的夹角为β如图3-5所示.求该匀强磁场的磁感强度B的大小.图3-6例2 如图3-6所
磁 场 教学目标.了解磁场的产生和基本特性加深对场的客观性物质性的理解.2.通过磁场与电场的联系进一步使学生了解和探究看不见摸不着的场的作用的方法.掌握描述磁场的各种物理量.3.掌握安培力的计算方法和左手定则的使用方法和应用.教学重点难点分析1.对磁感强度磁通量的物理意义的理解及它们在各种典型磁场中的分布情况.2.对安培力和电磁力矩的大小方向的分析.教学过程设计教师活动一磁场复习提问:1.磁场
感应电流的方向楞次定律右手定则(4)感应电动势大小的计算式: 最大值 Em =nBωSb F F vm=I2 R= B2 L2 v2 m R vm=FR B2 L2a bahA0B2出B2时 mg = B2I2 a = B22 a2 v2 RF=BIL=B2L2vR==μmgNc例9如图示固定于水平桌面上的金属框架cdef处在
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