四年级下册数学教学计划??? 一学生情况分析??? 本学期带两个班数学一班28人二班28人大部分学生基础较好学习自觉性高其中一班在上学期市教育局组织的统一质量监测中成绩名列前茅二班的成绩较低一些但也居全市前列但仍有个别学生的学习习惯不太好基础较差学习散慢缺乏学习的自觉性主动性习惯也不好像宁浩王鹏马平等其中张家旺马鑫马凯玉罗依杰这些同学学习成绩优异思维灵活对待问题经常用不同的解决方法但也有个别
四年级下册数学教学计划一情况分析 1知识掌握情况: 从上学期的期末质量检测来看学生对双基知识掌握得还不够对长方形和正方形的认识吨千米的认识掌握得不太好在计算方面学生的差别比较大多数学生对于口算能做到脱口而出但由于部分学生对于乘除知识掌握不好直接影响了口算的速度和计算的正确性学生在这方面表现出来的差距非常之大学困生连乘除法的计算都有困难 纵观全班学生的基础知识的掌握和能力的差别很大如计算
四年级数学(下册)教学计划 吴小玲学生掌握知识情况分析:我班现在有60,男生有33人,女生又27人。学期了解的情况来看,有小部分同学的思维较灵活,有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。个别学困生得基知识不扎实,从知识到实践的跨越还有些难度。总体来说,良好的学习习惯已经初步养成大部分能够很好的完成作业,学习数学的兴趣也还行,但有时思想会开小差,还需要进一步培养。本班两极分化严重,优秀生学的轻松
2012—2013学年度第二学期四年级数学学科教 学 计 划一学情分析 1学习习惯和兴趣我班共有学生 人其中男生 人女生 人总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能的完成作业学习数学的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化中喜欢动手参与小组讨论共同解决问题的学习方式 2基础知识和基本技能(1)绝大多数的
2011-2012年度落冲小学四年级数学下册教学计划拟写人:郭桂先一班级情况分析 1学习习惯和兴趣四年级共有 人总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能的完成作业学习数学的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化中喜欢动手参与小组讨论共同解决问题的学习方式 2基础知识和基本技能(1)绝大多数的学生已经掌握上半
四年级下册数学教学计划一学情分析??? 本学期我所任教的班级是四年级共有学生69人对本班的学生我认为应该的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持并逐步引导到思维的乐趣成功体验所获得的乐趣中培养本班学生的创新意识提高学生的创新能力应是本学期面临的最重要的问题二教材情况??? 本册教材内容包括:??? 本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质小数的加法和减法四则运算运算定律与简便计算三
四年级下册数学教学计划????【班级分析】一任教班级大部分学生的学习情况分析?????通过一个学期的学习所带的班的良好学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化二后进生情况分析????从整个上学期的学习评价来看成绩较差5个学生学习积极性自觉性不够缺乏刻苦钻研的精神不够细
四年级数学下册教学计划一学生的基本情况分析:全班共38人其中男生21人女生17人学生的数学基础较一般多数学生能掌握所学内容少部分学生由于反映要慢一些学习方法死板没有人进行辅导加之缺乏学习的主动性不能掌握学习的内容能跟上课的学生课上活泼发言积极上课专心听讲完成作业认真学习比较积极主动课后也很自觉当然与家长的监督分不开部分学生解答问题的能力较强不管遇到什么题只要读了两次就能找到方法有的方法还相当
四年级下册数学教学计划一班级情况分析1.习惯和兴趣:本班共有学生43人总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高有几个人上课时思想开小差的现象时有发生还需要进一步培养和严格要求个别同学的基础较差学习的积极性不高这学期我将在班级学生中开展一帮一同成长互帮互助活动以此活动来加快这部分后进生的成长2.基础知识和基本技能: 上学期期末考试优秀率达75及格率
四年级数学下册教学计划本册教材根据学生的年龄特点和生活经验选取了一些反应社会生活的内容为素材目的是有计划的引导学生了解并熟悉生活认识社会让学生体验到数学学习内容是现实的有价值和富有挑战性的使学生通过观察思考动手实践等一系列的学习活动在获得数学知识的同时还了解其他领域的知识一学生学习情况简析学生对知识的掌握仍存在一些不利因素不少部分学生由于知识脱节单元知识能过关但综合能力较差对于概念理论知识理
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