课前小测B
本课提要略6 拓展应用知识梳理D
更多请号:更多请号:第八单元 10以内的加法和减法第14课时 练习八(二)教学内容: 课本第70--71页教学目标: 1通过练习进一步掌握用括线表示实际问题以及求未知加数的方法能正确根据图的意思列出算式进行计算 2在练习过程中进一步发展思维能力提高灵活计算的能力 3在练习过程中体会减法算式的实际意义感受其中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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第二单元10以内数的认识和加减法(二)第15课时 整理与复习填一填。12105374在里填上合适的数。1,2,3,,;10,9,8, , ;1,3, ,7,;2,4, , ,10。45765968看图填空。++--====提示:你在图中能得到什么信息呢?459549945954在里填上“”””或“=”。81063+27+113448-53+710=我是梅老师,我专注于中小学教育 扫码和推荐梅语文、梅,获取更多免费好资源您的支持,是我们努力的动力!
23 学生自主学习 23 互动探究 23 学习效果检测 23 课时作业
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