单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级盐类的水解(二)温故知新2写出下列物质的水解的方程式并说明溶液的酸碱性NH4ClNaAcFe(NO3)3K2SNaHCO3NaHSO3(NH4)2SO3(NH4)2HPO41盐类水解的规律规律:有弱才水解无弱不水解越弱越水解都弱双水解谁强显谁性同强显中性温故知新3影响盐类水解的因素(1)决定因素:反应物本身的性质酸越弱形成的盐
盐类的水解一教学背景分析(一)教材分析本节课是人教版高中化学第二册第三章第三节《盐类的水解》的第一课时内容上重在指导学生通过实验探究盐类水解的实质和规律(1)盐类的水解是在学生已经学习了化学平衡原理的基础上讨论电解质在水溶液中的电离行为包括弱电解质的电离平衡和水的电离平衡两个平衡体系学生也知道溶液酸碱性的本质原因在此基础上再来探究盐类在水溶液中的酸碱性规律这样有助于促进学生的认知发展(2)盐
盐类的水解 [考纲要求] 1.了解盐类水解的原理了解影响盐类水解程度的主要因素2.了解盐类水解的应用知识点一 盐类水解的原理1.定义在溶液中盐电离出来的离子跟______________________结合生成____________的反应2.实质破坏了__________―→水的电离程度________―→c(H)≠c(OH-)―→溶液呈碱性酸性或中性问题思考1.怎样证明Na2CO3溶液呈
结束大一轮复习·化学(LK)学科素养微专题限时规范训练考点一考点二考点三高考真题通关 盐类的水解年级学科:高三化学教材章节:《高考领航》第八章第三节大荔县2020年中小学疫情防控时期网络课程主讲教师:朱兴民任教学校:朝邑中学大荔县教学研究室 监制2020年2月弱电解质 水的电离平衡 增大 否 是 是 中性 酸性 碱性 pH7 pH<7 pH>7 ×××C B B 越大 越强 越大 越大 增大 减小
考基导学考点导析高考揭秘活页限时训练热点透析第三讲 盐类的水解1.理解盐类水解的实质过程一般规律2.了解影响水解平衡的条件3.了解水解对水电离的影响4.学会水解离子方程式的书写5.了解水解的应用?盐类的水解定义在溶液中盐电离出来的离子跟______________________结合生成_________的反应实质一1.2.水电离产生的H或OH-弱电解质盐电离―→弱酸的阴离子―→结合___弱碱的阳
测定下列溶液的pH值填写下表NH4Cl溶液c(H) = c(OH-)溶液酸碱性强酸强碱盐HNO3水 水解规律练习2. 下列溶液PH小于7的是( )
学习任务:什么是盐类的水解哪些盐会水解盐类水解有什么规律有什么应用强碱弱酸盐?表达方法:NH4 H2O NH3·H2O H5深度研究:影响盐类水解的主要因素BHA>HB>HC
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 盐类的水解第三章 水溶液中的离子平衡1思考与交流:1pH>7的溶液呈碱性pH=7的溶液呈中性pH<7的溶液呈酸性对吗2同属于盐类为什么NaCl和C5H8NO4Na(谷氨酸一钠)可以用于调味而Na2CO3和NaHCO3却被视为碱用于清洗油污和面食制作呢3酸溶液呈酸性碱溶液呈碱性盐溶液呈中性这种说法正确吗2250C时成立
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级盐类的水解目标 1.盐类水解的原理 2.盐溶液的酸碱性一.盐类水解的基本原理1.实质 水中存在电离平衡:H2O HOH 往水中加酸或碱可以使CH或COH- 平衡往 移动抑制水的电离 往水中加弱根离子弱根离子会结合水中的H或OH-生成弱电解质
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