年级语文上册单元解析与测评:11.我多想去看看Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
____语文______学科教学简案课 题11我多想去看看课 型第 五单元 第 课时 目 标1认识13个生字会写广升足走4个字2认识2个偏旁心方重 点读准字音读通课文认识偏旁心方会区别形近字并能把生字书写正确端正难 点正确流利地朗读课文导学流程或教学要点第一课时一 激趣导入突出多想去二初读课文:1老师范读课文学生认真听2学生认真读一读划出生字词
我多想去看看[学习目标] 1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。2、认识2个偏旁“心、方”。3、理解课文内容,激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。4、正确、流利地朗读课文、背诵课文。 [学习重点]认识偏旁“心”、“方”,会区别形近字并能把生字书写正确、端正。 [学习难点]通过读、悟,理解课文内容,激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 [媒体运用]1.硬件媒体:计算机 投影仪2.软件
课 时 备 课课题11我多想去看看课型新授课序号备课时间授课时间教学目标1认识13个生字区分重点一类字认识广升足走4个字认识2个偏旁心方2正确流利地朗读课文指导背诵课文3理解课文内容激发学生热爱北京热爱祖国的思想感情教学重点难点教学重难点:指导学生有感情地朗读课文激发学生热爱北京热爱祖国的思想感情教学准备生字生词卡片布置学生课前收集有关北京风光的图片去过北京的小朋友找出自己在北京旅游时的照片
专业学习平台网资源 3网资源 2 我多想去看看课时测评方案一、给下面的字选择正确读音。想(xiǎnɡ xǎnɡ) 宽(kān kuān)非(fēi fiē) ?? 壮(zhuànɡ zuànɡ)二、选择加点字的正确读音,画“√”。告诉(sù shù) 壮观(ɡuān ɡūn)非常(chánɡ cánɡ) ? 大路(lù nù)三、看拼音,写词语。 kāi huì???
核桃小学多功能教室授课教案授课教师唐遂兵班级一学科语文授课时间2010年12月22日教学内容雪地里的小画家教学目标1.认识11个生字会写3个字认识两个偏旁虫目2.正确流利地朗读课文背诵课文3.了解课文内容知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点应用资源中央电教馆远程教育资源教学过程 一情境导入 .师出示雪景图 板书课题生齐读课题初读感知二读文感知 1.师:老师
《我多想去看看》教学案例设计一教案背景1面向学生:??小学一年级2学科:语文3课时:第1课时4学生课前准备:(1)预习课文认识字词(2)自学生字新词读准生字的读音想想词的意思(3)自学课文思考课后的问题二教学课题1认识13个生字会写广升足走4个字 2认识2个偏旁心方 3使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深 4正确流利地朗读课文三教材分析《语文课程标准》指出语文
《我多想去看看》书写指导郑州大学实验小学 白冰师:同学们今天我们要再掌握四个生字宝宝:广升足走你们已经会认了下面我们来看看它们怎么书写师:第一个字是广谁可以给它组个词找个朋友生:广场广播广大……师:真棒咱班小朋友的识字量很大啊那你会认会读又会组词了下面看看广在田字格中的位置吧谁能说说你的发现生:广的点和横都在横中线的上面那一撇在竖中线的左边师:很好你的观察很仔细那好请大家想象你面前有个田字格让我们
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:语文2课时:23学生课前准备:(一) 初读课文了解课文大意(二) 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思(三) 自学课文思考课后的问题(四) 让学生提出自学中遇到的问题教学课题人教版一年级语文<<我多想去看看>>1 思想教育要求:理解课文内容激发学生爱北京爱祖国的思想感情2知
我多想去看看青城镇中心小学 陈静教学目标: 1认识13个生字会写广升足走4个字2认识2个偏旁心方 3使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深4正确流利地朗读课文教学准备:教学课件教学重难点:读准字音读通课文认识偏旁心方会区别形近字并能把生字书写正确端正一 导入学习新课:1同学们你们喜欢旅游吗你去过什么地方今天老师想给你们当一回导游带你们去一个特别美的地方看看边讲
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